關(guān)鍵詞：保潔、塞巴爾德、母親、宮本百合子、后真相、種子、生物進(jìn)化……

對(duì)于努力但沒有成果的人，這個(gè)社會(huì)不存在一種解釋的話語或者機(jī)制，完全沒有安慰，這是整個(gè)社會(huì)的問題。

《學(xué)歷之死》一書指出，每個(gè)與高等教育休戚相關(guān)的人，某種程度上都因“按需而定”的大學(xué)制度受到傷害。有一些傷口肉眼可見、當(dāng)場(chǎng)暴露，而另一些創(chuàng)傷則是文化與精神層面的。

互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)無時(shí)無刻不在限制、構(gòu)建和推動(dòng)在線言論，而審核行業(yè)的細(xì)節(jié)長(zhǎng)期以來少有人知。平臺(tái)制定的審核規(guī)則反映了誰的價(jià)值觀？是否刪除的決定是怎么做出來的？審核員們的工作流程是什么樣的？誰會(huì)為此受益？

無論如何，我們對(duì)于社會(huì)的理解投射到了食物上。

本周關(guān)鍵詞：工作、都市女性、石頭、鬼、拉美文學(xué)爆炸、邊緣藝術(shù)、蘑菇……

如何面對(duì)官僚制則關(guān)乎我們?nèi)绾卫斫庾杂?，那么我們可以怎樣想象一種反抗它的可能？

始于燒烤，忠于內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：托賓、三島由紀(jì)夫、就業(yè)冰河、瀕危物種、人類學(xué)、達(dá)爾文……

媒體應(yīng)該如何探討家暴？對(duì)家暴的公共介入到何種程度，才能對(duì)受害者提供所需的保護(hù)？社會(huì)公共話語在討論家暴時(shí)，有哪些有意的或下意識(shí)的概念混淆與邊界模糊？這些疑問，也是日本社會(huì)學(xué)家、東京大學(xué)名譽(yù)教授上野千鶴子所關(guān)注和好奇的。