學(xué)生最需要準(zhǔn)確的、即時的、個性化的回答，這是教育垂直大模型相對通用大模型巨大的競爭優(yōu)勢。

整體業(yè)績穩(wěn)步修復(fù)，但賽道分化顯著，公司經(jīng)營喜憂參半。

這并非一個“是”與“否”的選擇題，自帶游戲?qū)傩砸呀?jīng)讓“摜蛋”利弊參半。

教師流動的原因在于缺乏相應(yīng)的保障機制。

除了小楊哥，合肥也亟需像董宇輝這樣的人建立文化坐標(biāo)。

新財季虧損的主要原因還是成本支出費用的增長。

教育業(yè)務(wù)仍是新東方的核心支柱，占比逾六成，東方甄選2023下半年約貢獻20%營收。

以大平臺的姿勢入局，或許能為分散、混亂的初期夜校市場帶來變量。

從素質(zhì)教育到素質(zhì)學(xué)科化到學(xué)科教育，少兒編程教育市場規(guī)模發(fā)展空間巨大。

“鋼琴減少”反映了普通家庭對就業(yè)更實際的考慮，勞動力市場并沒有給這些專業(yè)提供太多就業(yè)空間。