專升本的規(guī)模預(yù)計會持續(xù)擴(kuò)大，但高職院校不能由此以專升本為目標(biāo)辦學(xué)。

2024財年三季度，新東方實(shí)現(xiàn)凈利潤8716.7萬美元，同比上升6.8%，由教育新業(yè)務(wù)及東方甄選驅(qū)動。

教育公司紛紛加碼AI，渴望搭上這輛技術(shù)快車，并試圖在應(yīng)用層面實(shí)現(xiàn)真正的“因材施教”。

在赴日留學(xué)的國際生中，中國留學(xué)生最多，工科與人文社科專業(yè)更受中國學(xué)生青睞。

今日午盤(2024年4月22日)，教育ETF（513360）盤面飄紅，現(xiàn)漲0.55%，成交額近4400萬元。

不買焦慮，買了后悔。

雖然“強(qiáng)基計劃”為偏才怪才打開了一條上升通道，但單一學(xué)科并非完全的“救命稻草”。

知識，已經(jīng)成為大眾皆可享用的精神食糧，而深藏象牙塔里的學(xué)者們也通過流量的加持，成為年輕人成長路上的真偶像，新頂流。

有現(xiàn)金結(jié)余，但不能用來償債。

在司法實(shí)踐中，對職業(yè)閉店人及背債人的身份及真實(shí)目的認(rèn)定存在困難。