專家預計，無論省考還是國考，競爭都會越激烈。

引入標準化生產(chǎn)服務流程或與名師強綁定是目前培訓機構(gòu)常用的方式。

三季度凈利同比減少近七成。

職教、書店等新業(yè)務雖然呈增長態(tài)勢，但尚未構(gòu)成有力的增長極。

“萬里挑一”的崗位有何來頭？

應屆生的招錄人數(shù)始終呈增長趨勢，近三年在整體招錄人數(shù)中占比超66%。

義務教育階段的非學科培訓供給增加，但有效供給具備門檻。

作為一家教育機構(gòu)，如何把握廣告尺度、規(guī)范宣傳用語，是始終要思考的問題。

AI是撬動未來就業(yè)服務變化的一個重要支點。

上半年盈利關(guān)鍵在于“縮衣節(jié)食”。

相比新東方的跨界轉(zhuǎn)型，其余三家則相對聚焦于教育的老本行里，“AI+教育” 成為新故事。

粉筆將中報業(yè)績的改善歸因于AI技術(shù)的降本增效。

尚德機構(gòu)曾是國內(nèi)最大的自考培訓機構(gòu)，但兩年前開始向職業(yè)技能、興趣課程業(yè)務轉(zhuǎn)型。

國務院日前的促消費政策，鼓勵的是職業(yè)教育和校外非學科培訓進校。

職業(yè)教育專科學歷的“天花板”被打破。

對于準確性要求較高的教育場景，大模型在C端應用落地最大的挑戰(zhàn)是“幻覺”問題。

企業(yè)品牌與創(chuàng)始人IP深度綁定，就像硬幣的兩面。

大力招收海外國際生，或是韓國應對學齡人口下降的替代方案和國際化的一種方式。

企業(yè)對數(shù)字技能的需求與大學培養(yǎng)間存在錯位，已是全球挑戰(zhàn)。

數(shù)字化人才培訓需求來源于國內(nèi)廣闊的數(shù)字化經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。