上半年盈利關(guān)鍵在于“縮衣節(jié)食”。
相比新東方的跨界轉(zhuǎn)型,其余三家則相對(duì)聚焦于教育的老本行里,“AI+教育” 成為新故事。
粉筆將中報(bào)業(yè)績(jī)的改善歸因于AI技術(shù)的降本增效。
尚德機(jī)構(gòu)曾是國(guó)內(nèi)最大的自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但兩年前開(kāi)始向職業(yè)技能、興趣課程業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。
國(guó)務(wù)院日前的促消費(fèi)政策,鼓勵(lì)的是職業(yè)教育和校外非學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)校。
職業(yè)教育??茖W(xué)歷的“天花板”被打破。
對(duì)于準(zhǔn)確性要求較高的教育場(chǎng)景,大模型在C端應(yīng)用落地最大的挑戰(zhàn)是“幻覺(jué)”問(wèn)題。
企業(yè)品牌與創(chuàng)始人IP深度綁定,就像硬幣的兩面。
大力招收海外國(guó)際生,或是韓國(guó)應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口下降的替代方案和國(guó)際化的一種方式。
企業(yè)對(duì)數(shù)字技能的需求與大學(xué)培養(yǎng)間存在錯(cuò)位,已是全球挑戰(zhàn)。
數(shù)字化人才培訓(xùn)需求來(lái)源于國(guó)內(nèi)廣闊的數(shù)字化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
“AIGC讓很多職場(chǎng)人擔(dān)心自己的崗位被機(jī)器替代,學(xué)習(xí)恰恰是一個(gè)祛魅的過(guò)程?!?/p>
中公教育如今的股價(jià)已達(dá)歷史最低的1.73元,距高峰期已縮水96%。
由盈轉(zhuǎn)虧,一季度銷(xiāo)售費(fèi)用同比增長(zhǎng)逾八成。
中公、粉筆、華圖相繼扭虧,縮減線下網(wǎng)點(diǎn)、謹(jǐn)慎擴(kuò)張是主旋律。
專升本的規(guī)模預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)擴(kuò)大,但高職院校不能由此以專升本為目標(biāo)辦學(xué)。
傳統(tǒng)名校占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位,百?gòu)?qiáng)高校中有90所為“雙一流”高校。
少數(shù)管理部門(mén)和責(zé)任人把關(guān)不嚴(yán)、缺乏完善的追究懲戒機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制不夠科學(xué)管理也是學(xué)術(shù)不端問(wèn)題存在的原因。
學(xué)生主要指出導(dǎo)師存在情緒暴力、侮辱學(xué)生、克扣待遇、不合理的加班、缺少學(xué)術(shù)指導(dǎo)等問(wèn)題。
各年薪段的AIGC相關(guān)職位都出現(xiàn)了較大幅度的增長(zhǎng),其中50萬(wàn)元以上的職位增幅最大,高達(dá)511.65%。