學生最需要準確的、即時的、個性化的回答，這是教育垂直大模型相對通用大模型巨大的競爭優(yōu)勢。

早盤6家公司跌停。

整體業(yè)績穩(wěn)步修復，但賽道分化顯著，公司經(jīng)營喜憂參半。

這并非一個“是”與“否”的選擇題，自帶游戲?qū)傩砸呀?jīng)讓“摜蛋”利弊參半。

各地落實資金政策的情況良莠不齊，和地方政府的財政水平、管理水平以及當?shù)厝罕姷恼J知水平密切相關(guān)。

推行小學全科教師模式，將心理健康內(nèi)容滲透到學科教育中。

“AI對教育的影響在于效率提升，而非對老師和家長的取代?！?/p>

“如果中考的總分錄取模式不變，只是進行科目調(diào)整，還是無法把學生從分數(shù)的負擔焦慮中抽離?！?/p>

國家嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍，避免引發(fā)民生政策脫離財力實際情況。

00后群體已成為課后服務(wù)進校老師群體的主力軍。