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他們?cè)诠蕦m修鐘表

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他們?cè)诠蕦m修鐘表

“故宮的鐘表那么多,一個(gè)人的一生是修不完的。”

文|毒眸 張嘉琦

編輯 | 趙普通

這周,北京又下雪了。故宮再次被白色覆蓋,這些時(shí)刻,鐘表會(huì)記得。

去年8月,古鐘表修復(fù)組前往承德避暑山莊,繼續(xù)完成疫情前啟動(dòng)的聯(lián)合修復(fù)工作,紀(jì)錄片《我在避暑山莊修鐘表》完整地記載了這次行程。

2019年至今,修復(fù)組已經(jīng)在承德修復(fù)了20余件古鐘表。這些鐘表已經(jīng)作為聯(lián)合修復(fù)成果展出,目前陳列在乾清宮。

“鐘鳴盛世:紫禁城和承德避暑山莊藏鐘表聯(lián)展”到哪兒都是修鐘表,在避暑山莊也是一樣。恰逢展覽前夕,工作量也比一般時(shí)候要重些,幾乎每天都要加班加點(diǎn)。

古鐘表修復(fù)組最近手頭的工作,是修養(yǎng)心殿的鐘表,即將播出的紀(jì)錄片《故宮新事》,會(huì)有一集用來記錄養(yǎng)心殿10件鐘表修復(fù)的過程。

鐘表組最早走紅,也是因?yàn)?016年的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》。直至今日,還有當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@部紀(jì)錄片而愛上鐘表組的觀眾,前去故宮“打卡”,王津和他的徒弟亓昊楠會(huì)熱情地接待她們。

王津、亓昊楠師徒

六年的時(shí)間足夠改變很多事。對(duì)于鐘表組來說,最顯性的變化是人數(shù)。

紀(jì)錄片里的鐘表組之所以被格外關(guān)注,除了鐘表本身作為文物的特殊性之外,“后繼無(wú)人”的危機(jī)也令人揪心——彼時(shí),鐘表組只有王津和亓昊楠師徒二人,這對(duì)于一個(gè)依賴代際傳承的手藝活兒來說,有些危險(xiǎn)。

王津去年年滿六十,退休后被故宮返聘,繼續(xù)在鐘表組工作,將一生都奉獻(xiàn)給了那塊四方天地。第四代修復(fù)師亓昊楠也從“徒弟”成為了“師父”,現(xiàn)在,鐘表組已經(jīng)有三位“第五代傳人”,全組共七個(gè)人。

鐘表的修復(fù)技藝,是故宮里唯一綿延下來、沒有斷層過的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。即便是1924年末代皇帝溥儀被趕出宮時(shí),鐘表匠人們?nèi)匀涣粼趯m里,進(jìn)行著日常的修復(fù)工作。又是將近百年過去,一代接著一代的修復(fù)師,用一種近乎神圣的方式,完成著這種傳承。

鏡頭以外的日常

向琬是古鐘表修復(fù)組目前年紀(jì)最小的修復(fù)師,出生于1990年。在紀(jì)錄片播出的第二年,雕塑專業(yè)的她,通過校招進(jìn)入鐘表組工作。

面試地點(diǎn)在故宮里邊,結(jié)束之后向琬回家,家人問她考得怎么樣,她回道:“不知道,反正就算沒考上,我也進(jìn)了兩回宮,還去了別人沒去過的地方呢。”

入職之后,向琬才去看了《我在故宮修文物》?!翱吹臅r(shí)候才和同事們對(duì)上號(hào)了,這個(gè)是誰(shuí),那個(gè)是誰(shuí)?!?/p>

也有的年輕人是在看過紀(jì)錄片后,才萌生了去故宮工作的想法。小秋是其中的“幸運(yùn)兒”之一?!段以诠蕦m修文物》播出的時(shí)候,她讀大三,為了有機(jī)會(huì)和王津見一面,她選擇了故宮文創(chuàng)作為自己的實(shí)習(xí)工作。

在紀(jì)錄片播出后,王津被稱為“故宮男神”,一時(shí)間火遍全網(wǎng)。小秋第一次見到他,是通過同事的引薦。“跟王老師一起穿過了故宮東邊的停車場(chǎng),到了西邊的文保科技部,那一路我都特別的緊張,到了之后,王老師跟我說,要不你合個(gè)照唄?!?/p>

小秋和王津的第一張合照

隨著工作的接觸,小秋和王津逐漸熟悉了起來,因?yàn)橄矚g鐘表組,她也結(jié)識(shí)了一大幫朋友。這些朋友們有個(gè)微信群,王津也在這個(gè)群里,他會(huì)偶爾在群里發(fā)自己在故宮拍攝的照片,也會(huì)跟大家聊天,大家則親切地稱呼他為“師父”。

“追星”到底是怎么回事兒,亓昊楠和王津花了一些時(shí)間才搞明白。亓昊楠這幾年陪著王津一起,接待了不少慕名而來的人?!跋矚g鐘表的人多了,喜歡王老師的也多了,有個(gè)來看我們的小姑娘,見到王老師真哭了?!?/p>

不過,他們對(duì)待這些粉絲,更像是對(duì)待晚輩。不忙的時(shí)候,兩人會(huì)帶著來故宮的“孩子們”到處逛,遇到要求合照的,也幾乎從不拒絕。在疫情還沒來的時(shí)候,有一次王津和向琬同乘公交車出門,被車上的乘客認(rèn)了出來,小心翼翼地問:“您是故宮修鐘表的王老師嗎?”王津笑著說:“是是是?!?/p>

紀(jì)錄片只有十多分鐘,是一扇窺視鐘表組的、小到不能再小的窗口。相比之下,真實(shí)的工作要有趣得多,也無(wú)聊得多。

“進(jìn)宮”的第一天,向琬就上手修鐘了。她的師傅亓昊楠在修一座英國(guó)鐘,當(dāng)年從英國(guó)輾轉(zhuǎn)到廣州后,粵海灣要進(jìn)獻(xiàn)給皇帝祝壽,便按照皇帝的喜好,在鐘表外部安了一圈八仙人,將其固定在轉(zhuǎn)盤上,循環(huán)往復(fù)而過,取“群仙祝壽之意”。據(jù)造辦處《活計(jì)檔》記載,此鐘是乾隆八年由西洋技師畫樣,乾隆帝認(rèn)可后做鐘處制作,直到乾隆十四年才完成。

向琬出現(xiàn)在紀(jì)錄片《我在避暑山莊修鐘表》

雖然不涉及機(jī)械的部分,但修復(fù)八仙人的過程同樣不容易。不過,這對(duì)向琬來說,已經(jīng)是她最熟悉的工作了?!坝械南扇祟^掉了,有的胳膊掉了,每個(gè)仙人的破損程度都不一樣?!痹谶M(jìn)入鐘表組的第一個(gè)月,她都在忙著修復(fù)這座英國(guó)鐘上的八仙人。

和其他可以用推演完成的工作不同,修鐘是沒有一套標(biāo)準(zhǔn)公式的,每一件鐘表的問題都不一樣。這可能是故宮鐘表組成立以來,離職率為0的原因——這份工作永遠(yuǎn)有新鮮感,永遠(yuǎn)能帶來挑戰(zhàn)。向琬來到鐘表組已經(jīng)將近五年的時(shí)間,她仍然感覺自己“每天都在學(xué)習(xí)新的東西”,在這里工作“相當(dāng)快樂”。

五年放在其他工作領(lǐng)域,已經(jīng)是個(gè)不算短的時(shí)間。但是在鐘表修復(fù)組,五年只是“剛剛開始”。即使是已經(jīng)工作了二十多年的亓昊楠,也感覺自己“沒學(xué)夠”。

雖然有趣,但基本功的練習(xí)仍然是枯燥且日復(fù)一日的。光是“補(bǔ)齒”一個(gè)步驟,向琬就反復(fù)練習(xí)了好久。

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

鐘表是機(jī)械極為精密的儀器,每個(gè)齒輪出問題,都會(huì)影響整體轉(zhuǎn)動(dòng)?!把a(bǔ)齒”就是齒輪的修復(fù)。將齒輪上斷了的齒孔磨平,打眼,然后插一個(gè)鋼釘或銅釘,再磨成齒的樣子——像這樣精細(xì)、重復(fù)的工作,幾乎是鐘表修復(fù)師們的日常任務(wù)。

“人多就多修點(diǎn),人少就少修點(diǎn)?!狈凑齻}(cāng)庫(kù)里的鐘表是永遠(yuǎn)修不完的,也不存在“修完”一說。

在亓昊楠的印象里,倉(cāng)庫(kù)里現(xiàn)存的、破損比較嚴(yán)重的古鐘表,大概還有200余件。在時(shí)間的沖刷下,即使是修好的鐘表,也要持續(xù)保養(yǎng)?,F(xiàn)在鐘表館展出的古鐘表,也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入保養(yǎng)和維護(hù)的環(huán)節(jié)。

鏡頭之外的鐘表組的日常,就是一件接著一件的鐘表,和由這些鐘表串聯(lián)起來的漫長(zhǎng)時(shí)光。

鐘表修復(fù),一場(chǎng)接力

在鐘表組只有王津和亓昊楠師徒二人的時(shí)候,他們是不談分工的,只要踏進(jìn)這個(gè)大門,就什么都要學(xué)。

修鐘表和修其他文物還不太一樣,琺瑯、裱畫、鑲嵌、機(jī)械……修復(fù)技巧是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,每次都會(huì)遇到新的難題。如果遇到實(shí)在不熟悉的領(lǐng)域,鐘表組還要從其他修復(fù)組“借調(diào)”專業(yè)人才來幫助完成。

人員擴(kuò)充之后,鐘表組就不再需要向別的組借人了。亓昊楠談起這個(gè)變化時(shí),語(yǔ)氣里帶著一種欣慰:“我的兩個(gè)徒弟,一個(gè)是學(xué)雕塑研究的,一個(gè)學(xué)繪畫的,我?guī)熋脤W(xué)的是珠寶鑒定,對(duì)鐘表鑲嵌和琺瑯料石之類的東西比較了解,所以現(xiàn)在我們基本上遇到任何問題,都能自己解決了?!?/p>

不過,這并不意味著他們可以“各司其職”。鐘表修復(fù)是門手藝,手藝和工作的最大區(qū)別就是需要獨(dú)立掌握,也不存在什么對(duì)口專業(yè),“師父帶徒弟,外面學(xué)不著的?!?/p>

如果時(shí)間太緊張,大家就會(huì)采取分工的形式,確保最高效地完成任務(wù)。但每個(gè)人的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),都是要具備獨(dú)立修復(fù)的能力。

亓昊楠在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》

時(shí)代的變化,反映在一代又一代修復(fù)師的觀念上。亓昊楠大學(xué)學(xué)的是自動(dòng)化,當(dāng)時(shí)“鐘表修復(fù)師”還是個(gè)冷門的職業(yè),沒人知道是做什么的。老師在班上提了一句,全班(后來發(fā)現(xiàn)是全國(guó))只有他一個(gè)人報(bào)名。他的想法也很簡(jiǎn)單:“學(xué)門手藝,至少餓不死?!必陵婚?005年進(jìn)入鐘表組,在此之前的29年,古鐘表修復(fù)組最年輕的一直是王津。

誰(shuí)也沒想到,這么多年后,在故宮做鐘表修復(fù)師,成了一件在外界看來有點(diǎn)了不起的事。紀(jì)錄片播出后,彈幕上充滿了熱心網(wǎng)友的提問:“王師傅還收徒弟嗎?上過大學(xué)的那種?!?/p>

進(jìn)入故宮的人也變了?!八麄兊脑V求和我當(dāng)時(shí)不一樣,現(xiàn)在的年輕人,想法都比較靈活,不局限于只是工作,他們都有自己的課題,往各自的研究方向再深入一些,不像我們成天低著頭干活?!必陵婚f道。

這些年輕人的加入,讓古鐘表修復(fù)這門手藝,迎來了新的未來。

《我在故宮修文物》里,王津在鐘表館向觀眾介紹一座展出的鐘。“在它功能全恢復(fù)的情況下,它的感覺和現(xiàn)在不動(dòng)的樣子是不一樣的,這些鐘剛修完都是非常漂亮的。你看現(xiàn)在,就這么靜態(tài)地?cái)[在這兒,看著都有點(diǎn)心疼,費(fèi)了那么大勁修的。”

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

只有在為數(shù)不多的紀(jì)錄片里,才能看到這些鐘表動(dòng)起來的樣子。亓昊楠也覺得很可惜,“修好了之后動(dòng)起來,就我倆能看見,別人都不知道。人家問你干什么的,我說修鐘表,大家只能想到超市門口那種換塊電池、換個(gè)表帶的地方。”

亓昊楠的徒弟向琬正在做的課題,是鐘表3D展示。在學(xué)習(xí)修復(fù)技術(shù)的基礎(chǔ)上,她在嘗試著讓更多的人欣賞到這些鐘表“活起來”的樣子。

技術(shù)的革新,也讓文物越來越接近它的原貌。亓昊楠的師妹劉瀟雨在做的課題與琺瑯有關(guān),包括顏料的配比、燒制的工具等等,隨著課題一級(jí)一級(jí)深入,盡力還原每座鐘表最初的樣貌。

文物修復(fù)的工作遵循一些基本原則,這些原則考慮到了未來修復(fù)技術(shù)的進(jìn)步。比如,在修復(fù)時(shí),需要保證對(duì)文物的“最少干預(yù)”和“可逆性”,當(dāng)下一代、下下一代修復(fù)師有了更好的辦法后,就可以根據(jù)修復(fù)記錄,把之前的修復(fù)痕跡去除,再使用新的修復(fù)技術(shù)。因此,每一座鐘表,都蘊(yùn)含了幾代人的修復(fù)成果。

如果不能保證可逆性和最少干預(yù),即使能夠恢復(fù)原貌,也不被允許修復(fù)。“很多國(guó)外的東西也是這樣,展示文物目前的狀態(tài),可能是個(gè)破損的陶罐,幾片殘片放在那兒,日后有了更好的辦法,再去修復(fù)它?!?/p>

鐘表館

這也是檔案的重要性。第一代和第二代修復(fù)師經(jīng)手的鐘表大都沒有留下任何記錄,全靠老師傅們的記憶和口口相傳,如果遇到誰(shuí)都沒見過的鐘表,要找到曾經(jīng)修復(fù)的痕跡就全憑經(jīng)驗(yàn)了。由于無(wú)法定位,有時(shí)候不得不多走彎路。

現(xiàn)在,每件鐘表都有單獨(dú)的檔案,記錄它每次修復(fù)的責(zé)任人,和完整的修復(fù)方案,包括修之前是什么樣的,過程中是什么樣的,動(dòng)了哪些部分,修完后是什么狀態(tài)等等。每件鐘表在修復(fù)前,檔案的完善和影像紀(jì)錄的補(bǔ)充都會(huì)減輕下一代修復(fù)師的負(fù)擔(dān)。

科技的進(jìn)步,也改變著修復(fù)師們的工作方式。在沒有互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的時(shí)候,記憶就是唯一可以依靠的東西。每一件鐘表在修復(fù)時(shí),都要進(jìn)行全方位的拆解,才能找到有問題的部分,大型鐘表甚至有幾千個(gè)零件。所以老師傅們除了需要練習(xí)鐘表修復(fù),還要鍛煉記憶力。

從一件鐘表上拆下來的零件

在王津還是學(xué)徒的時(shí)候,大概是上世紀(jì)八十年代,他把拆卸下來的鐘表零件分類碼好后,師父就會(huì)走過來,撥亂,再讓他重新分類?,F(xiàn)在有很多設(shè)備可以用來幫助記錄,修復(fù)師們不需要再進(jìn)行這些枯燥而困難的訓(xùn)練了。

不過,技術(shù)的進(jìn)步始終不能代替人工?!氨热绱騻€(gè)孔,以前的師傅會(huì)用手碾一點(diǎn)一點(diǎn)碾,現(xiàn)在雖然有機(jī)器,找好鉆頭就能進(jìn)去了,但有時(shí)候還是感覺不太行,亓哥就說,你還是用手碾慢慢碾吧?!毕蛲裾f。

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

或許這就是鐘表組到現(xiàn)在還遵循“師承制”的原因:和歷史打交道,和文物對(duì)話這件事,還是要靠人來完成。對(duì)于他們而言,傳承是一種義務(wù)。正如王津所言:“文物不可能外傳出去,這些古鐘表只能靠博物館自己來做?!?/p>

這也是古鐘表修復(fù)組和各地博物院成立聯(lián)合修復(fù)組的意義——通過培養(yǎng)各地的修復(fù)師,越來越多的古鐘表,正在煥發(fā)新的生命力。

在這里,每一代傳承人,都是在給下一代做鋪墊。他們用了幾百年的時(shí)間,讓那些蒙塵的、殘缺的古鐘表,回到幾百年前。

一期一會(huì)

向琬每修復(fù)一座鐘表時(shí),都會(huì)想的問題是:“下次我會(huì)在哪兒見到它呢?”可能在某個(gè)展柜里,可能是幾十年后,出現(xiàn)在她徒弟的手上,也有可能,這輩子就只有這一面之緣——“能不能再見,就由不得我了?!?/p>

和文物打交道,是一期一會(huì)。

正因如此,每遇到一件鐘表,對(duì)修復(fù)師來說,都是一種緣分?!段以诠蕦m修文物》里出現(xiàn)的那座銅鍍金鄉(xiāng)村水法鐘,是乾隆皇帝的收藏。它在庫(kù)房里待了一百多年,直到2015年,故宮舉辦建院九十周年的修復(fù)成果展時(shí),才有機(jī)會(huì)“重見天日”,來到了王津的面前。

銅鍍金鄉(xiāng)村水法鐘(修復(fù)后)

在亓昊楠心里,師父王津是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”?!皫煾感蘖诉@么多年,才修了三百多件,我到現(xiàn)在修了一百多件,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒見過的東西還多著呢。”

現(xiàn)在故宮現(xiàn)存的鐘表數(shù)量,大約是1500多件,每件鐘表拆開來,都是不一樣的構(gòu)造。如果說亓昊楠的職業(yè)生涯還有什么遺憾,那可能是倉(cāng)庫(kù)里那些永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)見到的鐘表。“有的懷表保存得非常好,就一直在庫(kù)房里擱著,從來沒修過。我來了十七八年了,都沒怎么拆過懷表?!?/p>

抱著一種“可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見”的心態(tài),對(duì)于鐘表修復(fù)師而言,即使是再日常的工作,也帶上了那么點(diǎn)兒敬畏心。向琬的愿望很簡(jiǎn)單,希望在退休之后,有朝一日見到自己曾修過的鐘表,對(duì)它沒有任何遺憾。

“如果你想見一個(gè)故人,即使很久沒見了,你還是能找到他。但鐘表是不由你意愿的,它就是會(huì)走,會(huì)去到庫(kù)房里,去到別的城市,去到展柜里,這是沒辦法的。所以在和它相處的時(shí)候,就會(huì)更珍惜?!?/p>

在修復(fù)鐘表的過程中,修復(fù)師經(jīng)常意外地發(fā)現(xiàn)前人留下的印記,或是之前的修復(fù)痕跡,或是鐘表在傳進(jìn)國(guó)內(nèi)后,當(dāng)時(shí)的鐘表匠人們的再加工,甚至是一些留在零件上的指紋,都是歲月的刻度。對(duì)他們而言,修復(fù)文物的過程,同時(shí)也是一次跨越時(shí)空的、與歷史對(duì)話的過程,這是一種極為特殊的生命體驗(yàn)。

修復(fù)師在拆解鐘表時(shí),發(fā)現(xiàn)了疑似前人留下的墨跡

王津記得他修過的所有鐘表,有些連年份都記得住。在逛鐘表館的時(shí)候,他像是在回顧自己的一生:“這座大概是在1981年,跟著老師傅們一起修的,我當(dāng)時(shí)才20歲,還給師父?jìng)兇蛳率帜??!?/p>

有些鐘表在展覽上再見,有些則有機(jī)會(huì)再次觸碰,有一次,劉瀟雨在修一座鐘,王津從身后經(jīng)過,說,“這是我還在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候,碰到過的鐘。”

鐘表修復(fù)是為數(shù)不多的、還保留“師徒制”的工作。傳承一門手藝這件事,聽起來有些神秘,會(huì)讓很多人想起曾經(jīng)在電視上看到過的畫面,

亓昊楠在進(jìn)鐘表組之前,也覺得“師父”是個(gè)充滿威嚴(yán)的名詞。他對(duì)“師徒制”的印象,全部來自于電視劇《大染坊》?!跋敫鷰煾笇W(xué)個(gè)東西,且得拍馬屁,師父還得留一手,不教你,或者給你使壞,來之前就是這么想的?!?/p>

“后來一見王老師,發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事兒。就跟你們看到紀(jì)錄片里的是一樣的,他就是那個(gè)性格,所以我倆也有什么就說什么?!?/p>

這一代師徒,和上一代師徒也有點(diǎn)不一樣。由于年齡差距不大,亓昊楠的徒弟們跟他更像是伙伴?!八麄兩砩弦灿泻芏鄸|西,是我需要學(xué)習(xí)的。”他的徒弟都喊他“亓哥”,像武俠劇里的“師父”“師姑”這樣的稱呼,不會(huì)出現(xiàn)在日常生活中。

新的修復(fù)師正在成長(zhǎng),王津也退休了。被故宮返聘后,沒有了“八點(diǎn)上班,五點(diǎn)下班”的規(guī)定,他有了更多的時(shí)間,欣賞這座他待了半輩子的皇家宮殿。在小秋的群里,經(jīng)常能看到王津發(fā)的故宮照片,紅墻、綠瓦、藍(lán)天、白雪,故宮的人來來去去,而景色的變化只跟隨時(shí)間而更迭。

雖然小秋最終沒能進(jìn)入鐘表組工作,但她會(huì)在微博上關(guān)注鐘表組最新修復(fù)的鐘表,然后畫一張手繪圖存檔,以自己的方式陪伴著她的熱愛。她創(chuàng)建的那個(gè)微信群仍然很活躍,每當(dāng)鐘表組有新的消息,她們總是第一時(shí)間討論。王津像他們的“大家長(zhǎng)”,每天下班的時(shí)候會(huì)在群里跟大家“匯報(bào)”。

小秋畫的“銅鍍金寫字人鐘”

一轉(zhuǎn)眼,亓昊楠進(jìn)入鐘表組快二十年了。大概在2013年的時(shí)候,亓昊楠萌生了轉(zhuǎn)行的念頭。“那會(huì)兒就我和師父?jìng)z人,一人坐一個(gè)拐角,一坐就是一整天,感覺有點(diǎn)麻木,就想嘗試一下別的工作?!痹谕踅虻耐炝粝?,亓昊楠放棄了這個(gè)想法。

現(xiàn)在,他已經(jīng)成長(zhǎng)為現(xiàn)在鐘表組的“中堅(jiān)力量”。在避暑山莊的紀(jì)錄片里,有彈幕感慨道,“《我在故宮修文物》的時(shí)候,亓小哥還是徒弟呢,現(xiàn)在已經(jīng)成了師父了?!?/p>

90后的向琬,已經(jīng)決定在故宮干到退休。剛工作的時(shí)候,每天早上6點(diǎn)起床,對(duì)她來說是很困難的任務(wù)。而現(xiàn)在,她已經(jīng)愛上了清晨,享受游客們感受不到的、安靜而空蕩蕩的故宮。

“走在路上,看到烏鴉在飛,喜鵲在飛,啄木鳥在啄樹,就覺得這一切好可愛,看不夠了?!?/p>

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

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“故宮的鐘表那么多,一個(gè)人的一生是修不完的。”

文|毒眸 張嘉琦

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這周,北京又下雪了。故宮再次被白色覆蓋,這些時(shí)刻,鐘表會(huì)記得。

去年8月,古鐘表修復(fù)組前往承德避暑山莊,繼續(xù)完成疫情前啟動(dòng)的聯(lián)合修復(fù)工作,紀(jì)錄片《我在避暑山莊修鐘表》完整地記載了這次行程。

2019年至今,修復(fù)組已經(jīng)在承德修復(fù)了20余件古鐘表。這些鐘表已經(jīng)作為聯(lián)合修復(fù)成果展出,目前陳列在乾清宮。

“鐘鳴盛世:紫禁城和承德避暑山莊藏鐘表聯(lián)展”到哪兒都是修鐘表,在避暑山莊也是一樣。恰逢展覽前夕,工作量也比一般時(shí)候要重些,幾乎每天都要加班加點(diǎn)。

古鐘表修復(fù)組最近手頭的工作,是修養(yǎng)心殿的鐘表,即將播出的紀(jì)錄片《故宮新事》,會(huì)有一集用來記錄養(yǎng)心殿10件鐘表修復(fù)的過程。

鐘表組最早走紅,也是因?yàn)?016年的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》。直至今日,還有當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@部紀(jì)錄片而愛上鐘表組的觀眾,前去故宮“打卡”,王津和他的徒弟亓昊楠會(huì)熱情地接待她們。

王津、亓昊楠師徒

六年的時(shí)間足夠改變很多事。對(duì)于鐘表組來說,最顯性的變化是人數(shù)。

紀(jì)錄片里的鐘表組之所以被格外關(guān)注,除了鐘表本身作為文物的特殊性之外,“后繼無(wú)人”的危機(jī)也令人揪心——彼時(shí),鐘表組只有王津和亓昊楠師徒二人,這對(duì)于一個(gè)依賴代際傳承的手藝活兒來說,有些危險(xiǎn)。

王津去年年滿六十,退休后被故宮返聘,繼續(xù)在鐘表組工作,將一生都奉獻(xiàn)給了那塊四方天地。第四代修復(fù)師亓昊楠也從“徒弟”成為了“師父”,現(xiàn)在,鐘表組已經(jīng)有三位“第五代傳人”,全組共七個(gè)人。

鐘表的修復(fù)技藝,是故宮里唯一綿延下來、沒有斷層過的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。即便是1924年末代皇帝溥儀被趕出宮時(shí),鐘表匠人們?nèi)匀涣粼趯m里,進(jìn)行著日常的修復(fù)工作。又是將近百年過去,一代接著一代的修復(fù)師,用一種近乎神圣的方式,完成著這種傳承。

鏡頭以外的日常

向琬是古鐘表修復(fù)組目前年紀(jì)最小的修復(fù)師,出生于1990年。在紀(jì)錄片播出的第二年,雕塑專業(yè)的她,通過校招進(jìn)入鐘表組工作。

面試地點(diǎn)在故宮里邊,結(jié)束之后向琬回家,家人問她考得怎么樣,她回道:“不知道,反正就算沒考上,我也進(jìn)了兩回宮,還去了別人沒去過的地方呢?!?/p>

入職之后,向琬才去看了《我在故宮修文物》?!翱吹臅r(shí)候才和同事們對(duì)上號(hào)了,這個(gè)是誰(shuí),那個(gè)是誰(shuí)。”

也有的年輕人是在看過紀(jì)錄片后,才萌生了去故宮工作的想法。小秋是其中的“幸運(yùn)兒”之一?!段以诠蕦m修文物》播出的時(shí)候,她讀大三,為了有機(jī)會(huì)和王津見一面,她選擇了故宮文創(chuàng)作為自己的實(shí)習(xí)工作。

在紀(jì)錄片播出后,王津被稱為“故宮男神”,一時(shí)間火遍全網(wǎng)。小秋第一次見到他,是通過同事的引薦。“跟王老師一起穿過了故宮東邊的停車場(chǎng),到了西邊的文??萍疾?,那一路我都特別的緊張,到了之后,王老師跟我說,要不你合個(gè)照唄。”

小秋和王津的第一張合照

隨著工作的接觸,小秋和王津逐漸熟悉了起來,因?yàn)橄矚g鐘表組,她也結(jié)識(shí)了一大幫朋友。這些朋友們有個(gè)微信群,王津也在這個(gè)群里,他會(huì)偶爾在群里發(fā)自己在故宮拍攝的照片,也會(huì)跟大家聊天,大家則親切地稱呼他為“師父”。

“追星”到底是怎么回事兒,亓昊楠和王津花了一些時(shí)間才搞明白。亓昊楠這幾年陪著王津一起,接待了不少慕名而來的人。“喜歡鐘表的人多了,喜歡王老師的也多了,有個(gè)來看我們的小姑娘,見到王老師真哭了?!?/p>

不過,他們對(duì)待這些粉絲,更像是對(duì)待晚輩。不忙的時(shí)候,兩人會(huì)帶著來故宮的“孩子們”到處逛,遇到要求合照的,也幾乎從不拒絕。在疫情還沒來的時(shí)候,有一次王津和向琬同乘公交車出門,被車上的乘客認(rèn)了出來,小心翼翼地問:“您是故宮修鐘表的王老師嗎?”王津笑著說:“是是是?!?/p>

紀(jì)錄片只有十多分鐘,是一扇窺視鐘表組的、小到不能再小的窗口。相比之下,真實(shí)的工作要有趣得多,也無(wú)聊得多。

“進(jìn)宮”的第一天,向琬就上手修鐘了。她的師傅亓昊楠在修一座英國(guó)鐘,當(dāng)年從英國(guó)輾轉(zhuǎn)到廣州后,粵海灣要進(jìn)獻(xiàn)給皇帝祝壽,便按照皇帝的喜好,在鐘表外部安了一圈八仙人,將其固定在轉(zhuǎn)盤上,循環(huán)往復(fù)而過,取“群仙祝壽之意”。據(jù)造辦處《活計(jì)檔》記載,此鐘是乾隆八年由西洋技師畫樣,乾隆帝認(rèn)可后做鐘處制作,直到乾隆十四年才完成。

向琬出現(xiàn)在紀(jì)錄片《我在避暑山莊修鐘表》

雖然不涉及機(jī)械的部分,但修復(fù)八仙人的過程同樣不容易。不過,這對(duì)向琬來說,已經(jīng)是她最熟悉的工作了。“有的仙人頭掉了,有的胳膊掉了,每個(gè)仙人的破損程度都不一樣。”在進(jìn)入鐘表組的第一個(gè)月,她都在忙著修復(fù)這座英國(guó)鐘上的八仙人。

和其他可以用推演完成的工作不同,修鐘是沒有一套標(biāo)準(zhǔn)公式的,每一件鐘表的問題都不一樣。這可能是故宮鐘表組成立以來,離職率為0的原因——這份工作永遠(yuǎn)有新鮮感,永遠(yuǎn)能帶來挑戰(zhàn)。向琬來到鐘表組已經(jīng)將近五年的時(shí)間,她仍然感覺自己“每天都在學(xué)習(xí)新的東西”,在這里工作“相當(dāng)快樂”。

五年放在其他工作領(lǐng)域,已經(jīng)是個(gè)不算短的時(shí)間。但是在鐘表修復(fù)組,五年只是“剛剛開始”。即使是已經(jīng)工作了二十多年的亓昊楠,也感覺自己“沒學(xué)夠”。

雖然有趣,但基本功的練習(xí)仍然是枯燥且日復(fù)一日的。光是“補(bǔ)齒”一個(gè)步驟,向琬就反復(fù)練習(xí)了好久。

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

鐘表是機(jī)械極為精密的儀器,每個(gè)齒輪出問題,都會(huì)影響整體轉(zhuǎn)動(dòng)。“補(bǔ)齒”就是齒輪的修復(fù)。將齒輪上斷了的齒孔磨平,打眼,然后插一個(gè)鋼釘或銅釘,再磨成齒的樣子——像這樣精細(xì)、重復(fù)的工作,幾乎是鐘表修復(fù)師們的日常任務(wù)。

“人多就多修點(diǎn),人少就少修點(diǎn)?!狈凑齻}(cāng)庫(kù)里的鐘表是永遠(yuǎn)修不完的,也不存在“修完”一說。

在亓昊楠的印象里,倉(cāng)庫(kù)里現(xiàn)存的、破損比較嚴(yán)重的古鐘表,大概還有200余件。在時(shí)間的沖刷下,即使是修好的鐘表,也要持續(xù)保養(yǎng)?,F(xiàn)在鐘表館展出的古鐘表,也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入保養(yǎng)和維護(hù)的環(huán)節(jié)。

鏡頭之外的鐘表組的日常,就是一件接著一件的鐘表,和由這些鐘表串聯(lián)起來的漫長(zhǎng)時(shí)光。

鐘表修復(fù),一場(chǎng)接力

在鐘表組只有王津和亓昊楠師徒二人的時(shí)候,他們是不談分工的,只要踏進(jìn)這個(gè)大門,就什么都要學(xué)。

修鐘表和修其他文物還不太一樣,琺瑯、裱畫、鑲嵌、機(jī)械……修復(fù)技巧是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,每次都會(huì)遇到新的難題。如果遇到實(shí)在不熟悉的領(lǐng)域,鐘表組還要從其他修復(fù)組“借調(diào)”專業(yè)人才來幫助完成。

人員擴(kuò)充之后,鐘表組就不再需要向別的組借人了。亓昊楠談起這個(gè)變化時(shí),語(yǔ)氣里帶著一種欣慰:“我的兩個(gè)徒弟,一個(gè)是學(xué)雕塑研究的,一個(gè)學(xué)繪畫的,我?guī)熋脤W(xué)的是珠寶鑒定,對(duì)鐘表鑲嵌和琺瑯料石之類的東西比較了解,所以現(xiàn)在我們基本上遇到任何問題,都能自己解決了?!?/p>

不過,這并不意味著他們可以“各司其職”。鐘表修復(fù)是門手藝,手藝和工作的最大區(qū)別就是需要獨(dú)立掌握,也不存在什么對(duì)口專業(yè),“師父帶徒弟,外面學(xué)不著的?!?/p>

如果時(shí)間太緊張,大家就會(huì)采取分工的形式,確保最高效地完成任務(wù)。但每個(gè)人的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),都是要具備獨(dú)立修復(fù)的能力。

亓昊楠在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》

時(shí)代的變化,反映在一代又一代修復(fù)師的觀念上。亓昊楠大學(xué)學(xué)的是自動(dòng)化,當(dāng)時(shí)“鐘表修復(fù)師”還是個(gè)冷門的職業(yè),沒人知道是做什么的。老師在班上提了一句,全班(后來發(fā)現(xiàn)是全國(guó))只有他一個(gè)人報(bào)名。他的想法也很簡(jiǎn)單:“學(xué)門手藝,至少餓不死。”亓昊楠2005年進(jìn)入鐘表組,在此之前的29年,古鐘表修復(fù)組最年輕的一直是王津。

誰(shuí)也沒想到,這么多年后,在故宮做鐘表修復(fù)師,成了一件在外界看來有點(diǎn)了不起的事。紀(jì)錄片播出后,彈幕上充滿了熱心網(wǎng)友的提問:“王師傅還收徒弟嗎?上過大學(xué)的那種?!?/p>

進(jìn)入故宮的人也變了?!八麄兊脑V求和我當(dāng)時(shí)不一樣,現(xiàn)在的年輕人,想法都比較靈活,不局限于只是工作,他們都有自己的課題,往各自的研究方向再深入一些,不像我們成天低著頭干活。”亓昊楠說道。

這些年輕人的加入,讓古鐘表修復(fù)這門手藝,迎來了新的未來。

《我在故宮修文物》里,王津在鐘表館向觀眾介紹一座展出的鐘?!霸谒δ苋謴?fù)的情況下,它的感覺和現(xiàn)在不動(dòng)的樣子是不一樣的,這些鐘剛修完都是非常漂亮的。你看現(xiàn)在,就這么靜態(tài)地?cái)[在這兒,看著都有點(diǎn)心疼,費(fèi)了那么大勁修的?!?/p>

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

只有在為數(shù)不多的紀(jì)錄片里,才能看到這些鐘表動(dòng)起來的樣子。亓昊楠也覺得很可惜,“修好了之后動(dòng)起來,就我倆能看見,別人都不知道。人家問你干什么的,我說修鐘表,大家只能想到超市門口那種換塊電池、換個(gè)表帶的地方?!?/p>

亓昊楠的徒弟向琬正在做的課題,是鐘表3D展示。在學(xué)習(xí)修復(fù)技術(shù)的基礎(chǔ)上,她在嘗試著讓更多的人欣賞到這些鐘表“活起來”的樣子。

技術(shù)的革新,也讓文物越來越接近它的原貌。亓昊楠的師妹劉瀟雨在做的課題與琺瑯有關(guān),包括顏料的配比、燒制的工具等等,隨著課題一級(jí)一級(jí)深入,盡力還原每座鐘表最初的樣貌。

文物修復(fù)的工作遵循一些基本原則,這些原則考慮到了未來修復(fù)技術(shù)的進(jìn)步。比如,在修復(fù)時(shí),需要保證對(duì)文物的“最少干預(yù)”和“可逆性”,當(dāng)下一代、下下一代修復(fù)師有了更好的辦法后,就可以根據(jù)修復(fù)記錄,把之前的修復(fù)痕跡去除,再使用新的修復(fù)技術(shù)。因此,每一座鐘表,都蘊(yùn)含了幾代人的修復(fù)成果。

如果不能保證可逆性和最少干預(yù),即使能夠恢復(fù)原貌,也不被允許修復(fù)。“很多國(guó)外的東西也是這樣,展示文物目前的狀態(tài),可能是個(gè)破損的陶罐,幾片殘片放在那兒,日后有了更好的辦法,再去修復(fù)它?!?/p>

鐘表館

這也是檔案的重要性。第一代和第二代修復(fù)師經(jīng)手的鐘表大都沒有留下任何記錄,全靠老師傅們的記憶和口口相傳,如果遇到誰(shuí)都沒見過的鐘表,要找到曾經(jīng)修復(fù)的痕跡就全憑經(jīng)驗(yàn)了。由于無(wú)法定位,有時(shí)候不得不多走彎路。

現(xiàn)在,每件鐘表都有單獨(dú)的檔案,記錄它每次修復(fù)的責(zé)任人,和完整的修復(fù)方案,包括修之前是什么樣的,過程中是什么樣的,動(dòng)了哪些部分,修完后是什么狀態(tài)等等。每件鐘表在修復(fù)前,檔案的完善和影像紀(jì)錄的補(bǔ)充都會(huì)減輕下一代修復(fù)師的負(fù)擔(dān)。

科技的進(jìn)步,也改變著修復(fù)師們的工作方式。在沒有互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的時(shí)候,記憶就是唯一可以依靠的東西。每一件鐘表在修復(fù)時(shí),都要進(jìn)行全方位的拆解,才能找到有問題的部分,大型鐘表甚至有幾千個(gè)零件。所以老師傅們除了需要練習(xí)鐘表修復(fù),還要鍛煉記憶力。

從一件鐘表上拆下來的零件

在王津還是學(xué)徒的時(shí)候,大概是上世紀(jì)八十年代,他把拆卸下來的鐘表零件分類碼好后,師父就會(huì)走過來,撥亂,再讓他重新分類?,F(xiàn)在有很多設(shè)備可以用來幫助記錄,修復(fù)師們不需要再進(jìn)行這些枯燥而困難的訓(xùn)練了。

不過,技術(shù)的進(jìn)步始終不能代替人工?!氨热绱騻€(gè)孔,以前的師傅會(huì)用手碾一點(diǎn)一點(diǎn)碾,現(xiàn)在雖然有機(jī)器,找好鉆頭就能進(jìn)去了,但有時(shí)候還是感覺不太行,亓哥就說,你還是用手碾慢慢碾吧。”向婉說。

紀(jì)錄片《我在故宮修文物》截圖

或許這就是鐘表組到現(xiàn)在還遵循“師承制”的原因:和歷史打交道,和文物對(duì)話這件事,還是要靠人來完成。對(duì)于他們而言,傳承是一種義務(wù)。正如王津所言:“文物不可能外傳出去,這些古鐘表只能靠博物館自己來做?!?/p>

這也是古鐘表修復(fù)組和各地博物院成立聯(lián)合修復(fù)組的意義——通過培養(yǎng)各地的修復(fù)師,越來越多的古鐘表,正在煥發(fā)新的生命力。

在這里,每一代傳承人,都是在給下一代做鋪墊。他們用了幾百年的時(shí)間,讓那些蒙塵的、殘缺的古鐘表,回到幾百年前。

一期一會(huì)

向琬每修復(fù)一座鐘表時(shí),都會(huì)想的問題是:“下次我會(huì)在哪兒見到它呢?”可能在某個(gè)展柜里,可能是幾十年后,出現(xiàn)在她徒弟的手上,也有可能,這輩子就只有這一面之緣——“能不能再見,就由不得我了?!?/p>

和文物打交道,是一期一會(huì)。

正因如此,每遇到一件鐘表,對(duì)修復(fù)師來說,都是一種緣分?!段以诠蕦m修文物》里出現(xiàn)的那座銅鍍金鄉(xiāng)村水法鐘,是乾隆皇帝的收藏。它在庫(kù)房里待了一百多年,直到2015年,故宮舉辦建院九十周年的修復(fù)成果展時(shí),才有機(jī)會(huì)“重見天日”,來到了王津的面前。

銅鍍金鄉(xiāng)村水法鐘(修復(fù)后)

在亓昊楠心里,師父王津是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”?!皫煾感蘖诉@么多年,才修了三百多件,我到現(xiàn)在修了一百多件,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒見過的東西還多著呢?!?/p>

現(xiàn)在故宮現(xiàn)存的鐘表數(shù)量,大約是1500多件,每件鐘表拆開來,都是不一樣的構(gòu)造。如果說亓昊楠的職業(yè)生涯還有什么遺憾,那可能是倉(cāng)庫(kù)里那些永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)見到的鐘表?!坝械膽驯肀4娴梅浅:茫鸵恢痹趲?kù)房里擱著,從來沒修過。我來了十七八年了,都沒怎么拆過懷表?!?/p>

抱著一種“可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見”的心態(tài),對(duì)于鐘表修復(fù)師而言,即使是再日常的工作,也帶上了那么點(diǎn)兒敬畏心。向琬的愿望很簡(jiǎn)單,希望在退休之后,有朝一日見到自己曾修過的鐘表,對(duì)它沒有任何遺憾。

“如果你想見一個(gè)故人,即使很久沒見了,你還是能找到他。但鐘表是不由你意愿的,它就是會(huì)走,會(huì)去到庫(kù)房里,去到別的城市,去到展柜里,這是沒辦法的。所以在和它相處的時(shí)候,就會(huì)更珍惜?!?/p>

在修復(fù)鐘表的過程中,修復(fù)師經(jīng)常意外地發(fā)現(xiàn)前人留下的印記,或是之前的修復(fù)痕跡,或是鐘表在傳進(jìn)國(guó)內(nèi)后,當(dāng)時(shí)的鐘表匠人們的再加工,甚至是一些留在零件上的指紋,都是歲月的刻度。對(duì)他們而言,修復(fù)文物的過程,同時(shí)也是一次跨越時(shí)空的、與歷史對(duì)話的過程,這是一種極為特殊的生命體驗(yàn)。

修復(fù)師在拆解鐘表時(shí),發(fā)現(xiàn)了疑似前人留下的墨跡

王津記得他修過的所有鐘表,有些連年份都記得住。在逛鐘表館的時(shí)候,他像是在回顧自己的一生:“這座大概是在1981年,跟著老師傅們一起修的,我當(dāng)時(shí)才20歲,還給師父?jìng)兇蛳率帜?。?/p>

有些鐘表在展覽上再見,有些則有機(jī)會(huì)再次觸碰,有一次,劉瀟雨在修一座鐘,王津從身后經(jīng)過,說,“這是我還在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候,碰到過的鐘?!?/p>

鐘表修復(fù)是為數(shù)不多的、還保留“師徒制”的工作。傳承一門手藝這件事,聽起來有些神秘,會(huì)讓很多人想起曾經(jīng)在電視上看到過的畫面,

亓昊楠在進(jìn)鐘表組之前,也覺得“師父”是個(gè)充滿威嚴(yán)的名詞。他對(duì)“師徒制”的印象,全部來自于電視劇《大染坊》?!跋敫鷰煾笇W(xué)個(gè)東西,且得拍馬屁,師父還得留一手,不教你,或者給你使壞,來之前就是這么想的?!?/p>

“后來一見王老師,發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事兒。就跟你們看到紀(jì)錄片里的是一樣的,他就是那個(gè)性格,所以我倆也有什么就說什么?!?/p>

這一代師徒,和上一代師徒也有點(diǎn)不一樣。由于年齡差距不大,亓昊楠的徒弟們跟他更像是伙伴。“他們身上也有很多東西,是我需要學(xué)習(xí)的?!彼耐降芏己八柏粮纭?,像武俠劇里的“師父”“師姑”這樣的稱呼,不會(huì)出現(xiàn)在日常生活中。

新的修復(fù)師正在成長(zhǎng),王津也退休了。被故宮返聘后,沒有了“八點(diǎn)上班,五點(diǎn)下班”的規(guī)定,他有了更多的時(shí)間,欣賞這座他待了半輩子的皇家宮殿。在小秋的群里,經(jīng)常能看到王津發(fā)的故宮照片,紅墻、綠瓦、藍(lán)天、白雪,故宮的人來來去去,而景色的變化只跟隨時(shí)間而更迭。

雖然小秋最終沒能進(jìn)入鐘表組工作,但她會(huì)在微博上關(guān)注鐘表組最新修復(fù)的鐘表,然后畫一張手繪圖存檔,以自己的方式陪伴著她的熱愛。她創(chuàng)建的那個(gè)微信群仍然很活躍,每當(dāng)鐘表組有新的消息,她們總是第一時(shí)間討論。王津像他們的“大家長(zhǎng)”,每天下班的時(shí)候會(huì)在群里跟大家“匯報(bào)”。

小秋畫的“銅鍍金寫字人鐘”

一轉(zhuǎn)眼,亓昊楠進(jìn)入鐘表組快二十年了。大概在2013年的時(shí)候,亓昊楠萌生了轉(zhuǎn)行的念頭?!澳菚?huì)兒就我和師父?jìng)z人,一人坐一個(gè)拐角,一坐就是一整天,感覺有點(diǎn)麻木,就想嘗試一下別的工作?!痹谕踅虻耐炝粝?,亓昊楠放棄了這個(gè)想法。

現(xiàn)在,他已經(jīng)成長(zhǎng)為現(xiàn)在鐘表組的“中堅(jiān)力量”。在避暑山莊的紀(jì)錄片里,有彈幕感慨道,“《我在故宮修文物》的時(shí)候,亓小哥還是徒弟呢,現(xiàn)在已經(jīng)成了師父了?!?/p>

90后的向琬,已經(jīng)決定在故宮干到退休。剛工作的時(shí)候,每天早上6點(diǎn)起床,對(duì)她來說是很困難的任務(wù)。而現(xiàn)在,她已經(jīng)愛上了清晨,享受游客們感受不到的、安靜而空蕩蕩的故宮。

“走在路上,看到烏鴉在飛,喜鵲在飛,啄木鳥在啄樹,就覺得這一切好可愛,看不夠了?!?/p>

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