游戲化的數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)，在中國(guó)市場(chǎng)能否像語(yǔ)言課程一樣抓住屬于自己的人群，還要打一個(gè)問(wèn)號(hào)。

行業(yè)駛?cè)搿翱燔嚨馈薄?/p>

美國(guó)正面臨著本土學(xué)生人數(shù)下降的趨勢(shì)，未來(lái)需要海外學(xué)生來(lái)維系招生人數(shù)平衡。

從最早的國(guó)際治理人才到國(guó)際化人才培養(yǎng)，高層次項(xiàng)目經(jīng)歷一個(gè)較大的跨越。

硬件業(yè)務(wù)重回增長(zhǎng)，廣告業(yè)務(wù)表現(xiàn)亮眼。

優(yōu)質(zhì)的教育資源和投資標(biāo)的仍然受資本青睞。

“低齡化”和“大齡留學(xué)”的趨勢(shì)仍在繼續(xù)深化。

“雞娃就像打激素，可能當(dāng)時(shí)有點(diǎn)用，但把時(shí)間拉長(zhǎng)，作用基本是失效的?！?/p>

三季度凈利同比減少近七成。

“AI+教育”正以前所未有的速度重塑教育行業(yè)。