實(shí)習(xí)記者 | 陳瓊燁
2月15日，在教育部召開的2022年教育新春系列發(fā)布會(huì)中， 教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛回顧了2021年“雙減”成果。國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查顯示，73%的家長(zhǎng)表示孩子完成書面作業(yè)的時(shí)間比‘雙減’實(shí)施前明顯減少，85.4%的家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)表示滿意。同時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生由“雙減”前的46%提高到90%以上。
此外，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋、自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例，由去年春季學(xué)期末的49.1%提高到秋季學(xué)期末的92.2%。
以北京市西城區(qū)為例，西城區(qū)教委王攀主任在發(fā)布會(huì)上介紹，該區(qū)在課后服務(wù)方面，上學(xué)期初，盤點(diǎn)12家區(qū)屬少年宮、科技館等校外資源，為學(xué)校提供200余門課程的課后服務(wù)“菜單”，學(xué)校按需“點(diǎn)餐”。同時(shí)，積極動(dòng)員高校、科研院所、家長(zhǎng)委員會(huì)、公益組織等社會(huì)力量，參與課后服務(wù)；借助教師流動(dòng)，打破學(xué)段、校際壁壘，讓優(yōu)質(zhì)資源惠及更多的學(xué)生。
據(jù)天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)校長(zhǎng)褚新紅介紹，該校在課后服務(wù)上，利用南開大學(xué)、天津美院專業(yè)力量，聘請(qǐng)藝術(shù)家、非遺傳承人等專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)20多門課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)并授課。上學(xué)期，全校課后服務(wù)學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)滿意率達(dá)到99.2%。
接下來教育部基礎(chǔ)教育司將委托有資質(zhì)的、信譽(yù)度高的第三方機(jī)構(gòu)，開展學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的獨(dú)立調(diào)查，并利用督導(dǎo)監(jiān)管平臺(tái)，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
呂玉剛指出，2022年將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，繼續(xù)把落實(shí)“雙減”作為學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)從四個(gè)方面持續(xù)鞏固提高學(xué)?！半p減”工作水平。
一是提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平。推動(dòng)各地各校通過加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究、完善作業(yè)設(shè)計(jì)指南、開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動(dòng)、舉辦作業(yè)設(shè)計(jì)大賽等。
二是提高課后服務(wù)水平。推動(dòng)各地各校進(jìn)一步挖掘校內(nèi)潛力，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會(huì)資源，進(jìn)一步增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。
三是提高課堂教學(xué)水平。深入推廣應(yīng)用國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果，認(rèn)真遴選“基礎(chǔ)教育精品課”。
四是提高均衡發(fā)展水平。出臺(tái)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系意見，召開義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建工作；研究制訂集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見，著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。
在重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”中，呂玉剛提到，“推進(jìn)家校社協(xié)同育人、提高信息化應(yīng)用水平、深化基礎(chǔ)教育綜合改革”等。
提高信息化應(yīng)用水平方面，要整合建設(shè)基礎(chǔ)教育綜合管理服務(wù)平臺(tái)；進(jìn)一步升級(jí)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。呂玉剛表示，云平臺(tái)為疫情期間停課不停學(xué)、大規(guī)模在線教育實(shí)踐提供了重要支撐，在促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用，至今累計(jì)瀏覽次數(shù)超過60億次。
深化基礎(chǔ)教育綜合改革方面，要推動(dòng)各地各校建立勞動(dòng)教育清單制度；深化考試評(píng)價(jià)改革，加快推進(jìn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題等。
在2022年春季學(xué)期開學(xué)部署上，呂玉剛提到，希望各地各校高度重視、認(rèn)真做好開學(xué)工作。包括認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃、積極開展家校溝通、全力做好學(xué)生工作，健全學(xué)生心理健康狀況報(bào)告制度，加強(qiáng)心理健康教育等。