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“雙減”落地兩年半,這十家教育公司走出低谷 | 回望2023?

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“雙減”落地兩年半,這十家教育公司走出低谷 | 回望2023?

多點(diǎn)開花、混業(yè)經(jīng)營(yíng)是絕大多數(shù)教育公司的轉(zhuǎn)型策略。

圖源:圖蟲

界面新聞?dòng)浾?| 查沁君

雙減落地兩年有余,“轉(zhuǎn)型”依舊是教育公司的年度關(guān)鍵詞。

經(jīng)歷了行業(yè)風(fēng)暴后的教育市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)模式、發(fā)展邏輯、乃至研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)均發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變。行業(yè)加速出清的同時(shí),頭部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步搶占市場(chǎng),整個(gè)教育生態(tài)得到重塑。

站在2023年的尾巴,回望過去兩年多的至暗時(shí)刻,中國(guó)教育市場(chǎng)已經(jīng)走出資本、人才、市場(chǎng)流失的低谷,跨過陣痛期,迎來修復(fù)增長(zhǎng)。在教育公益性原則下,與學(xué)校教育相補(bǔ)充,重回穩(wěn)健增長(zhǎng)。

多點(diǎn)開花、混業(yè)經(jīng)營(yíng)是絕大多數(shù)教育公司的轉(zhuǎn)型策略。除了職業(yè)教育、素質(zhì)教育、教育信息化、教育硬件等常規(guī)轉(zhuǎn)型方向外,直播電商、文旅、文化服務(wù)等新領(lǐng)域也被瞄準(zhǔn)。隨著政策環(huán)境趨于穩(wěn)定,宏觀經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,以及技術(shù)的創(chuàng)新迭代,有望打開新的發(fā)展空間。

轉(zhuǎn)型“多點(diǎn)開花”

剝離了K9學(xué)科培訓(xùn)的教育公司分化明顯,有的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)向好,維持盈利;有的經(jīng)營(yíng)不善,或面臨退市。

這批走出低谷的原學(xué)科培訓(xùn)公司,尤以新東方(NYSE:EDU)為代表。乘上教育、直播帶貨、文旅這三架馬車,今年剛邁過而立之年的“老大哥”新東方領(lǐng)跑一眾教育機(jī)構(gòu)。

過去一年,新東方旗下電商業(yè)務(wù)東方甄選盡了風(fēng)頭,也惹下不少爭(zhēng)議。文旅業(yè)務(wù)是新東方尋找的第三條出路,由董宇輝全面操持。在俞敏洪看來,這是一個(gè)比直播帶貨天花板更高的業(yè)務(wù)。

經(jīng)歷“小作文”危機(jī)的東方甄選,為高途(NYSE:GOTU)送去了“潑天富貴”,后者三天漲粉26萬,銷售額一度暴漲250倍。12月14日當(dāng)天,高途股價(jià)暴漲29.27%,四天內(nèi)漲幅超60%。

在教育和電商直播領(lǐng)域,高途均“師從”新東方。高途CEO兼創(chuàng)始人陳向東曾是新東方執(zhí)行總裁,離開新東方后,創(chuàng)辦高途,“雙減”前市值一度超越新東方。后來教培行業(yè)遭遇“團(tuán)滅”,高途2000億市值灰飛煙滅。

結(jié)束了營(yíng)銷戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)的教培行業(yè)逐漸回歸理性,追求健康發(fā)展。通過“縮衣節(jié)食”,高途由虧損轉(zhuǎn)向盈利。2023財(cái)年前三季度營(yíng)收22億元,同比增長(zhǎng)17.7%。凈利潤(rùn)1.1億元同比增長(zhǎng)291.5%

在轉(zhuǎn)型方向上,素質(zhì)教育是各家基本都會(huì)布局的非學(xué)科賽道,包括編程、思維、雙語故事表演、口才、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、研學(xué)營(yíng)地等。區(qū)別于K12教育,素質(zhì)教育較難量化教學(xué)效果,因此在獲客上口碑為王。

據(jù)艾瑞咨詢,國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模2023年有望達(dá)到7151.5億,2021-2023年復(fù)合增長(zhǎng)率為19%。分賽道看,STEAM教育和數(shù)學(xué)思維呈現(xiàn)較快增長(zhǎng),2021-2023年復(fù)合增長(zhǎng)率分別為25%、26%。

素質(zhì)教育是好未來目前學(xué)習(xí)服務(wù)最大的收入來源。受益于暑假季節(jié)性影響,入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng),該公司2024財(cái)年二季度的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)收入實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)的同比增長(zhǎng)。

最新業(yè)績(jī)顯示,新東方“回血”迅速,已回到歷史峰值的九成,市值重回百億美元;好未來開始“止血”扭虧為盈,轉(zhuǎn)型初見曙光。

2023年61-8月31日,新東方、好未來單財(cái)季營(yíng)收分別為11億、4.12美元,同比上漲幅度均超40%。凈利潤(rùn)1.654億、3790.2萬美元,同比上漲150.6%、4916%。

還有一批教培公司仍“堅(jiān)守”在教育領(lǐng)域,轉(zhuǎn)型方向多點(diǎn)開花。

以學(xué)大教育(000526.SZ)、昂立教育(600661.SH)為代表,二者轉(zhuǎn)型均包含職業(yè)教育,此外還拓展了其它領(lǐng)域。前者推出教育數(shù)字化、文化服務(wù)等業(yè)務(wù),后者有素質(zhì)教育、成人教育、國(guó)際與基礎(chǔ)教育大板塊并行。

最新三季報(bào)顯示,學(xué)大教育、昂立教育均保持一定程度增長(zhǎng),且實(shí)現(xiàn)盈利。三季度營(yíng)收分別為5.42億、3.06億,同比增長(zhǎng)32.09%、53.88%。凈利潤(rùn)分別為2818.36萬、2129.72萬

今年以來,學(xué)大教育的股價(jià)節(jié)節(jié)攀升,年初至今股價(jià)翻倍。9月底以來,學(xué)大教育股價(jià)漲幅明顯,12月14日創(chuàng)年內(nèi)新高,一度觸及57元/股,距離“雙減”后的股價(jià)低點(diǎn)漲幅逾三倍,但離高峰期股價(jià)仍有近四成的距離。

國(guó)信證券發(fā)布研報(bào)稱,學(xué)大教育前三季度歸母凈利潤(rùn)超出預(yù)期;歷史借款償還節(jié)奏提速,財(cái)務(wù)費(fèi)率改善明顯;傳統(tǒng)教育業(yè)務(wù)高景氣度驗(yàn)證,中職布局再下一城,給予學(xué)大教育增持評(píng)級(jí)。

12月初,昂立教育在二級(jí)市場(chǎng)引發(fā)注目,連續(xù)錄得個(gè)漲停板因股價(jià)持續(xù)上漲,該公司連續(xù)三天發(fā)出公告提示風(fēng)險(xiǎn),表示目前非學(xué)科培訓(xùn)也屬于強(qiáng)監(jiān)管行業(yè),受相關(guān)政策影響較大隨后公司股價(jià)有所回落。

職教的“黃金時(shí)代”

伴隨人口紅利消失、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),坐擁政策紅利的職業(yè)教育,迎來發(fā)展的黃金時(shí)代。

2023年以來,職業(yè)教育新政持續(xù)發(fā)布。其中最為重磅的要數(shù)6月份出爐的《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025年)》,由國(guó)家發(fā)改委、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)。

與此前的政策相比,次發(fā)文更加明確和具體,頂層設(shè)計(jì)在逐步落地,文件進(jìn)一步明確了對(duì)產(chǎn)教融合的支持力度,尤其是資金支持力度大。

上述方案還創(chuàng)新性地提出“支持符合條件的產(chǎn)教融合型企業(yè)上市融資”。不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,這在資本市場(chǎng)明確為職業(yè)教育深層次地跨越式發(fā)展打開一扇窗口,對(duì)于未上市和已上市企業(yè)都起到強(qiáng)心劑的作用,構(gòu)成實(shí)質(zhì)性利好。

職業(yè)教育賽道廣闊而分散,市場(chǎng)規(guī)模逼近萬億。中國(guó)的職教體系可分為學(xué)歷、非學(xué)歷兩類。前者包括中、高職,后者包括職業(yè)技能、考試培訓(xùn)等。

受政策鼓勵(lì),學(xué)歷職教的地位提升,但質(zhì)量有待加強(qiáng)。

“三本之王”中教控股(00839.HK)是港股民辦高校市值最高、擁有學(xué)校最多的企業(yè)。其麾下有14所民辦學(xué)校,高職、中職、國(guó)際院校分別為八所、四所、兩所,布局在中國(guó)、澳大利亞以及英國(guó)。

截至2023年8月31日,中教控股年?duì)I收56.16億元,同比增長(zhǎng)18%;凈利潤(rùn)15.41億元,同比下降20%。該公司近四個(gè)財(cái)年營(yíng)收每年保持增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率持續(xù)下滑

雖然民辦高教股不是“雙減”的直接監(jiān)管對(duì)象,但整個(gè)教育賽道受市場(chǎng)波動(dòng)影響嚴(yán)重,股價(jià)長(zhǎng)期處于艱難的修復(fù)階段。

在非學(xué)歷職教領(lǐng)域,公考行業(yè)寡頭格局明顯。

據(jù)多鯨研究院統(tǒng)計(jì),中公教育(002607.SZ)、粉筆(02469.HK)、華圖教育、三大市場(chǎng)參與者總市場(chǎng)份額市占率超三分之一,已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)發(fā)展中后期存量博弈之戰(zhàn)。

兩大公考巨頭中公教育、粉筆雙雙走出虧損泥淖。中公教育今年連續(xù)三個(gè)季度實(shí)現(xiàn)盈利。前三季度營(yíng)收26.66億元,同比下降31.54%;凈利潤(rùn)2.42億元,同比增長(zhǎng)129.42%。

年初正式登陸港交所的粉筆,于10月份交出上市以來的首份半年報(bào)上半年?duì)I收16.82億元,同比增長(zhǎng)15.9%;經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)2.88億元,同比增長(zhǎng)201.2%。

經(jīng)過前兩年的業(yè)績(jī)“過山車”,這兩大公考巨頭改變了激進(jìn)策略,轉(zhuǎn)而穩(wěn)健增長(zhǎng),在網(wǎng)點(diǎn)、人員、產(chǎn)品等開展了超大力度的降本節(jié)流,成為扭虧的關(guān)鍵。

一級(jí)市場(chǎng)上,受“雙減政策和經(jīng)濟(jì)下行周期雙重影響,資本對(duì)教育領(lǐng)域的投資越發(fā)謹(jǐn)慎,投融資事件數(shù)量急劇減少行業(yè)面臨洗牌。但較之其他細(xì)分賽道,坐擁政策紅利的職業(yè)教育,仍能獲得資本市場(chǎng)青睞,占據(jù)絕大部分融資份額。

據(jù)多鯨研究院統(tǒng)計(jì),202310月,職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)生了19起投融資事件,億級(jí)融資額的共八,千萬級(jí)投融資。

戰(zhàn)略投融資比重加大,行業(yè)整合并購加速,小而美的職業(yè)教育垂類公司成為并購目標(biāo)。隨著職業(yè)教育政策的逐步明朗化,產(chǎn)業(yè)端或?qū)?/span>出現(xiàn)更多的投資交易。

AIGC浪潮下,職業(yè)教育也迎來提速增質(zhì)的契機(jī)。

中公教育于今年9月推出“AI數(shù)智系統(tǒng)班”,并上線數(shù)字員工“小鹿老師”等產(chǎn)品。據(jù)內(nèi)部人士透露,近期還會(huì)有AI產(chǎn)品投入市場(chǎng)應(yīng)用。粉筆對(duì)AI的研發(fā)、應(yīng)用較早,該公司的在線題庫產(chǎn)品,搭載了自主研發(fā)的AI算法,以分析不同水平學(xué)員學(xué)情并推送相應(yīng)題目。

隨著2023年最后一季度的到來,國(guó)考、省考、教師招聘、研究生考試等進(jìn)入密集考試期,新一輪就業(yè)培養(yǎng)服務(wù)周期已漸入中場(chǎng),對(duì)這批非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,新一輪營(yíng)收周期或?qū)⒊掷m(xù)帶來積極影響。

中信證券研報(bào)顯示,今年以來,部分教育細(xì)分賽道呈現(xiàn)顯著的景氣反轉(zhuǎn)趨勢(shì),如教培、考公等,同時(shí)教育科技賽道伴隨AIGC技術(shù)的爆發(fā),也呈現(xiàn)出較大的發(fā)展前景,各類玩家百花齊放。

加速“進(jìn)?!?/strong>

“雙減”之后,校內(nèi)教育成為主陣地,為校內(nèi)教育提質(zhì)增速成為企業(yè)方進(jìn)校的主要目的。

乘著政策東風(fēng),校內(nèi)智慧教育近年發(fā)展提速。與此同時(shí),教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)保持穩(wěn)定,教育信息化市場(chǎng)規(guī)模有望穩(wěn)健增長(zhǎng)。據(jù)多鯨研究院數(shù)據(jù),教育信息化市場(chǎng)規(guī)模已于2021年達(dá)3991億,預(yù)計(jì)2025年規(guī)模將達(dá)5600億元。

教育信息化的市場(chǎng)玩家眾多,傳統(tǒng)上包括硬件廠商、系統(tǒng)集成商。近兩年迎來一些新玩家,主要包括“雙減”后轉(zhuǎn)型而來的教育公司,如飛象星球、云思智學(xué)、好未來、新東方等,從內(nèi)容、軟件上加碼校內(nèi)教育。

在K12時(shí)期,這些教育公司在中小學(xué)生群體中埋下較深的品牌形象,同時(shí)具備資本和技術(shù)儲(chǔ)備,有一定的后發(fā)優(yōu)勢(shì),需要逐漸完善To B和To G的銷售渠道和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

國(guó)內(nèi)兩大教育信息化巨頭還要數(shù)視源股份(002841.SZ)、鴻合科技(002955.SZ),主攻教育大屏市場(chǎng)。如今的交互智能大屏已不局限于是一個(gè)單純的硬件產(chǎn)品,而是涵蓋教育SaaS服務(wù)、課程內(nèi)容平臺(tái)等一系列的教育終端。

無論是鴻合科技還是視源股份旗下的希沃,近些年都將自己的觸角越來越深入到教育場(chǎng)景中,從裝備供應(yīng)商升級(jí)為教育服務(wù)商。

今年10月,希沃發(fā)布教學(xué)大模型。不同于好未來的數(shù)學(xué)大模型、網(wǎng)易有道的子曰大模型,希沃大模型瞄準(zhǔn)的是教師群體,可以自動(dòng)生成課件和課堂分析報(bào)告。

從最新業(yè)績(jī)來看,視源股份、鴻合科技今年前三季度的業(yè)績(jī)保持穩(wěn)健,分別創(chuàng)造153.83億、30.69億元的營(yíng)收規(guī)模。但由于地方財(cái)政壓力較大,需求回落疊加競(jìng)爭(zhēng)加劇,年內(nèi)交互平板行業(yè)較為承壓,兩家頭部公司的利潤(rùn)有所下滑,凈利潤(rùn)分別為10.61億、3億元,同比下滑33.36%、15.96%。

教育信息化的業(yè)務(wù)周期較長(zhǎng),這也意味著長(zhǎng)賬期,公司需要投入大量自有資金,有的頭部公司單季度凈流出資金超數(shù)十億元,這對(duì)于資金實(shí)力并不雄厚的后來者來說,行業(yè)壁壘較高。

經(jīng)過多年運(yùn)營(yíng),現(xiàn)有教育IT解決方案服務(wù)提供商一般已在運(yùn)營(yíng)區(qū)域建立了知名品牌,并與教育機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)固的關(guān)系。短時(shí)間內(nèi)新進(jìn)入者難以建立良好的品牌形象,與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)建立良好關(guān)系和穩(wěn)定的銷售渠道,也使得小型企業(yè)和新進(jìn)入者面臨較高的行業(yè)壁壘。

行業(yè)當(dāng)下也存在一些亟待解決的問題。由于教育信息化本質(zhì)是對(duì)公業(yè)務(wù),作為產(chǎn)品服務(wù)供需雙方的企業(yè)與學(xué)校如何做到供需匹配,是企業(yè)必須思考的問題。

比如進(jìn)校實(shí)踐中,各地分層明顯,有的需要做科普普及,而有的則是做進(jìn)階探索,不同區(qū)域有不同訴求。不少業(yè)內(nèi)人士坦言,對(duì)公的教育產(chǎn)品開發(fā)比To C端的要難,在嚴(yán)格遵循規(guī)范的前提下,如何做出自己的創(chuàng)新和特色

當(dāng)下火熱的大模型AI技術(shù),也有望幫助C端設(shè)備服務(wù)實(shí)現(xiàn)跨越式的產(chǎn)品力提升,行業(yè)滲透率有望快速提升,競(jìng)爭(zhēng)格局或?qū)⒚媾R重塑。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。

新東方

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經(jīng)歷了行業(yè)風(fēng)暴后的教育市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)模式、發(fā)展邏輯、乃至研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)均發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變。行業(yè)加速出清的同時(shí),頭部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步搶占市場(chǎng),整個(gè)教育生態(tài)得到重塑。

站在2023年的尾巴,回望過去兩年多的至暗時(shí)刻,中國(guó)教育市場(chǎng)已經(jīng)走出資本、人才、市場(chǎng)流失的低谷,跨過陣痛期,迎來修復(fù)增長(zhǎng)。在教育公益性原則下,與學(xué)校教育相補(bǔ)充,重回穩(wěn)健增長(zhǎng)。

多點(diǎn)開花、混業(yè)經(jīng)營(yíng)是絕大多數(shù)教育公司的轉(zhuǎn)型策略。除了職業(yè)教育、素質(zhì)教育、教育信息化、教育硬件等常規(guī)轉(zhuǎn)型方向外,直播電商、文旅、文化服務(wù)等新領(lǐng)域也被瞄準(zhǔn)。隨著政策環(huán)境趨于穩(wěn)定,宏觀經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,以及技術(shù)的創(chuàng)新迭代,有望打開新的發(fā)展空間。

轉(zhuǎn)型“多點(diǎn)開花”

剝離了K9學(xué)科培訓(xùn)的教育公司分化明顯,有的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)向好,維持盈利;有的經(jīng)營(yíng)不善,或面臨退市。

這批走出低谷的原學(xué)科培訓(xùn)公司,尤以新東方(NYSE:EDU)為代表。乘上教育、直播帶貨、文旅這三架馬車,今年剛邁過而立之年的“老大哥”新東方領(lǐng)跑一眾教育機(jī)構(gòu)。

過去一年,新東方旗下電商業(yè)務(wù)東方甄選盡了風(fēng)頭,也惹下不少爭(zhēng)議。文旅業(yè)務(wù)是新東方尋找的第三條出路,由董宇輝全面操持。在俞敏洪看來,這是一個(gè)比直播帶貨天花板更高的業(yè)務(wù)。

經(jīng)歷“小作文”危機(jī)的東方甄選,為高途(NYSE:GOTU)送去了“潑天富貴”,后者三天漲粉26萬,銷售額一度暴漲250倍。12月14日當(dāng)天,高途股價(jià)暴漲29.27%,四天內(nèi)漲幅超60%。

在教育和電商直播領(lǐng)域,高途均“師從”新東方。高途CEO兼創(chuàng)始人陳向東曾是新東方執(zhí)行總裁,離開新東方后,創(chuàng)辦高途,“雙減”前市值一度超越新東方。后來教培行業(yè)遭遇“團(tuán)滅”,高途2000億市值灰飛煙滅。

結(jié)束了營(yíng)銷戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)的教培行業(yè)逐漸回歸理性,追求健康發(fā)展。通過“縮衣節(jié)食”,高途由虧損轉(zhuǎn)向盈利。2023財(cái)年前三季度營(yíng)收22億元,同比增長(zhǎng)17.7%。凈利潤(rùn)1.1億元,同比增長(zhǎng)291.5%

在轉(zhuǎn)型方向上,素質(zhì)教育是各家基本都會(huì)布局的非學(xué)科賽道,包括編程、思維、雙語故事表演、口才、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、研學(xué)營(yíng)地等。區(qū)別于K12教育,素質(zhì)教育較難量化教學(xué)效果,因此在獲客上口碑為王。

據(jù)艾瑞咨詢,國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模2023年有望達(dá)到7151.5億,2021-2023年復(fù)合增長(zhǎng)率為19%。分賽道看,STEAM教育和數(shù)學(xué)思維呈現(xiàn)較快增長(zhǎng),2021-2023年復(fù)合增長(zhǎng)率分別為25%、26%。

素質(zhì)教育是好未來目前學(xué)習(xí)服務(wù)最大的收入來源。受益于暑假季節(jié)性影響,入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng),該公司2024財(cái)年二季度的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)收入實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)的同比增長(zhǎng)。

最新業(yè)績(jī)顯示,新東方“回血”迅速,已回到歷史峰值的九成,市值重回百億美元;好未來開始“止血”扭虧為盈,轉(zhuǎn)型初見曙光。

2023年61-8月31日,新東方、好未來單財(cái)季營(yíng)收分別為11億、4.12美元,同比上漲幅度均超40%。凈利潤(rùn)1.654億、3790.2萬美元,同比上漲150.6%、4916%

還有一批教培公司仍“堅(jiān)守”在教育領(lǐng)域,轉(zhuǎn)型方向多點(diǎn)開花。

以學(xué)大教育(000526.SZ)、昂立教育(600661.SH)為代表,二者轉(zhuǎn)型均包含職業(yè)教育,此外還拓展了其它領(lǐng)域。前者推出教育數(shù)字化、文化服務(wù)等業(yè)務(wù),后者有素質(zhì)教育、成人教育、國(guó)際與基礎(chǔ)教育大板塊并行。

最新三季報(bào)顯示,學(xué)大教育、昂立教育均保持一定程度增長(zhǎng),且實(shí)現(xiàn)盈利。三季度營(yíng)收分別為5.42億、3.06億,同比增長(zhǎng)32.09%、53.88%。凈利潤(rùn)分別為2818.36萬、2129.72萬。

今年以來,學(xué)大教育的股價(jià)節(jié)節(jié)攀升,年初至今股價(jià)翻倍。9月底以來,學(xué)大教育股價(jià)漲幅明顯,12月14日創(chuàng)年內(nèi)新高,一度觸及57元/股,距離“雙減”后的股價(jià)低點(diǎn)漲幅逾三倍,但離高峰期股價(jià)仍有近四成的距離。

國(guó)信證券發(fā)布研報(bào)稱,學(xué)大教育前三季度歸母凈利潤(rùn)超出預(yù)期;歷史借款償還節(jié)奏提速,財(cái)務(wù)費(fèi)率改善明顯;傳統(tǒng)教育業(yè)務(wù)高景氣度驗(yàn)證,中職布局再下一城,給予學(xué)大教育增持評(píng)級(jí)。

12月初,昂立教育在二級(jí)市場(chǎng)引發(fā)注目,連續(xù)錄得個(gè)漲停板。因股價(jià)持續(xù)上漲,該公司連續(xù)三天發(fā)出公告提示風(fēng)險(xiǎn),表示目前非學(xué)科培訓(xùn)也屬于強(qiáng)監(jiān)管行業(yè),受相關(guān)政策影響較大。隨后公司股價(jià)有所回落。

職教的“黃金時(shí)代”

伴隨人口紅利消失、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),坐擁政策紅利的職業(yè)教育,迎來發(fā)展的黃金時(shí)代。

2023年以來,職業(yè)教育新政持續(xù)發(fā)布。其中最為重磅的要數(shù)6月份出爐的《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025年)》,由國(guó)家發(fā)改委、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)。

與此前的政策相比,次發(fā)文更加明確和具體,頂層設(shè)計(jì)在逐步落地,文件進(jìn)一步明確了對(duì)產(chǎn)教融合的支持力度,尤其是資金支持力度大。

上述方案還創(chuàng)新性地提出“支持符合條件的產(chǎn)教融合型企業(yè)上市融資”。不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,這在資本市場(chǎng)明確為職業(yè)教育深層次地跨越式發(fā)展打開一扇窗口,對(duì)于未上市和已上市企業(yè)都起到強(qiáng)心劑的作用,構(gòu)成實(shí)質(zhì)性利好。

職業(yè)教育賽道廣闊而分散,市場(chǎng)規(guī)模逼近萬億。中國(guó)的職教體系可分為學(xué)歷、非學(xué)歷兩類。前者包括中、高職,后者包括職業(yè)技能、考試培訓(xùn)等。

受政策鼓勵(lì),學(xué)歷職教的地位提升,但質(zhì)量有待加強(qiáng)。

“三本之王”中教控股(00839.HK)是港股民辦高校市值最高、擁有學(xué)校最多的企業(yè)。其麾下有14所民辦學(xué)校,高職、中職、國(guó)際院校分別為八所、四所、兩所,布局在中國(guó)、澳大利亞以及英國(guó)。

截至2023年8月31日,中教控股年?duì)I收56.16億元,同比增長(zhǎng)18%;凈利潤(rùn)15.41億元,同比下降20%。該公司近四個(gè)財(cái)年營(yíng)收每年保持增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率持續(xù)下滑。

雖然民辦高教股不是“雙減”的直接監(jiān)管對(duì)象,但整個(gè)教育賽道受市場(chǎng)波動(dòng)影響嚴(yán)重,股價(jià)長(zhǎng)期處于艱難的修復(fù)階段。

在非學(xué)歷職教領(lǐng)域,公考行業(yè)寡頭格局明顯。

據(jù)多鯨研究院統(tǒng)計(jì),中公教育(002607.SZ)、粉筆(02469.HK)、華圖教育、三大市場(chǎng)參與者總市場(chǎng)份額市占率超三分之一,已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)發(fā)展中后期存量博弈之戰(zhàn)。

兩大公考巨頭中公教育、粉筆雙雙走出虧損泥淖。中公教育今年連續(xù)三個(gè)季度實(shí)現(xiàn)盈利。前三季度營(yíng)收26.66億元,同比下降31.54%;凈利潤(rùn)2.42億元,同比增長(zhǎng)129.42%。

年初正式登陸港交所的粉筆,于10月份交出上市以來的首份半年報(bào),上半年?duì)I收16.82億元同比增長(zhǎng)15.9%;經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)2.88億元,同比增長(zhǎng)201.2%。

經(jīng)過前兩年的業(yè)績(jī)“過山車”,這兩大公考巨頭改變了激進(jìn)策略,轉(zhuǎn)而穩(wěn)健增長(zhǎng),在網(wǎng)點(diǎn)、人員、產(chǎn)品等開展了超大力度的降本節(jié)流,成為扭虧的關(guān)鍵。

一級(jí)市場(chǎng)上,受“雙減政策和經(jīng)濟(jì)下行周期雙重影響,資本對(duì)教育領(lǐng)域的投資越發(fā)謹(jǐn)慎,投融資事件數(shù)量急劇減少行業(yè)面臨洗牌。但較之其他細(xì)分賽道,坐擁政策紅利的職業(yè)教育,仍能獲得資本市場(chǎng)青睞,占據(jù)絕大部分融資份額。

據(jù)多鯨研究院統(tǒng)計(jì),202310月,職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)生了19起投融資事件,億級(jí)融資額的共八千萬級(jí)投融資。

戰(zhàn)略投融資比重加大,行業(yè)整合并購加速,小而美的職業(yè)教育垂類公司成為并購目標(biāo)。隨著職業(yè)教育政策的逐步明朗化,產(chǎn)業(yè)端或?qū)?/span>出現(xiàn)更多的投資交易。

AIGC浪潮下,職業(yè)教育也迎來提速增質(zhì)的契機(jī)。

中公教育于今年9月推出“AI數(shù)智系統(tǒng)班”,并上線數(shù)字員工“小鹿老師”等產(chǎn)品。據(jù)內(nèi)部人士透露,近期還會(huì)有AI產(chǎn)品投入市場(chǎng)應(yīng)用。粉筆對(duì)AI的研發(fā)、應(yīng)用較早,該公司的在線題庫產(chǎn)品,搭載了自主研發(fā)的AI算法,以分析不同水平學(xué)員學(xué)情并推送相應(yīng)題目。

隨著2023年最后一季度的到來,國(guó)考、省考、教師招聘、研究生考試等進(jìn)入密集考試期,新一輪就業(yè)培養(yǎng)服務(wù)周期已漸入中場(chǎng),對(duì)這批非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,新一輪營(yíng)收周期或?qū)⒊掷m(xù)帶來積極影響。

中信證券研報(bào)顯示,今年以來,部分教育細(xì)分賽道呈現(xiàn)顯著的景氣反轉(zhuǎn)趨勢(shì),如教培、考公等,同時(shí)教育科技賽道伴隨AIGC技術(shù)的爆發(fā),也呈現(xiàn)出較大的發(fā)展前景,各類玩家百花齊放。

加速“進(jìn)?!?/strong>

“雙減”之后,校內(nèi)教育成為主陣地,為校內(nèi)教育提質(zhì)增速成為企業(yè)方進(jìn)校的主要目的。

乘著政策東風(fēng),校內(nèi)智慧教育近年發(fā)展提速。與此同時(shí),教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)保持穩(wěn)定,教育信息化市場(chǎng)規(guī)模有望穩(wěn)健增長(zhǎng)。據(jù)多鯨研究院數(shù)據(jù),教育信息化市場(chǎng)規(guī)模已于2021年達(dá)3991億,預(yù)計(jì)2025年規(guī)模將達(dá)5600億元。

教育信息化的市場(chǎng)玩家眾多,傳統(tǒng)上包括硬件廠商、系統(tǒng)集成商。近兩年迎來一些新玩家,主要包括“雙減”后轉(zhuǎn)型而來的教育公司,如飛象星球、云思智學(xué)、好未來、新東方等,從內(nèi)容、軟件上加碼校內(nèi)教育

在K12時(shí)期,這些教育公司在中小學(xué)生群體中埋下較深的品牌形象,同時(shí)具備資本和技術(shù)儲(chǔ)備,有一定的后發(fā)優(yōu)勢(shì),需要逐漸完善To B和To G的銷售渠道和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)內(nèi)兩大教育信息化巨頭還要數(shù)視源股份(002841.SZ)、鴻合科技(002955.SZ),主攻教育大屏市場(chǎng)。如今的交互智能大屏已不局限于是一個(gè)單純的硬件產(chǎn)品,而是涵蓋教育SaaS服務(wù)、課程內(nèi)容平臺(tái)等一系列的教育終端。

無論是鴻合科技還是視源股份旗下的希沃,近些年都將自己的觸角越來越深入到教育場(chǎng)景中,從裝備供應(yīng)商升級(jí)為教育服務(wù)商。

今年10月,希沃發(fā)布教學(xué)大模型。不同于好未來的數(shù)學(xué)大模型、網(wǎng)易有道的子曰大模型,希沃大模型瞄準(zhǔn)的是教師群體,可以自動(dòng)生成課件和課堂分析報(bào)告。

從最新業(yè)績(jī)來看,視源股份、鴻合科技今年前三季度的業(yè)績(jī)保持穩(wěn)健,分別創(chuàng)造153.83億、30.69億元的營(yíng)收規(guī)模。但由于地方財(cái)政壓力較大,需求回落疊加競(jìng)爭(zhēng)加劇,年內(nèi)交互平板行業(yè)較為承壓,兩家頭部公司的利潤(rùn)有所下滑,凈利潤(rùn)分別為10.61億、3億元,同比下滑33.36%、15.96%。

教育信息化的業(yè)務(wù)周期較長(zhǎng),這也意味著長(zhǎng)賬期,公司需要投入大量自有資金,有的頭部公司單季度凈流出資金超數(shù)十億元這對(duì)于資金實(shí)力并不雄厚的后來者來說,行業(yè)壁壘較高

經(jīng)過多年運(yùn)營(yíng),現(xiàn)有教育IT解決方案服務(wù)提供商一般已在運(yùn)營(yíng)區(qū)域建立了知名品牌,并與教育機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)固的關(guān)系。短時(shí)間內(nèi)新進(jìn)入者難以建立良好的品牌形象,與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)建立良好關(guān)系和穩(wěn)定的銷售渠道,也使得小型企業(yè)和新進(jìn)入者面臨較高的行業(yè)壁壘。

行業(yè)當(dāng)下也存在一些亟待解決的問題。由于教育信息化本質(zhì)是對(duì)公業(yè)務(wù),作為產(chǎn)品服務(wù)供需雙方的企業(yè)與學(xué)校如何做到供需匹配,是企業(yè)必須思考的問題。

比如進(jìn)校實(shí)踐中,各地分層明顯,有的需要做科普普及,而有的則是做進(jìn)階探索,不同區(qū)域有不同訴求。不少業(yè)內(nèi)人士坦言,對(duì)公的教育產(chǎn)品開發(fā)比To C端的要難,在嚴(yán)格遵循規(guī)范的前提下,如何做出自己的創(chuàng)新和特色

當(dāng)下火熱的大模型AI技術(shù),也有望幫助C端設(shè)備服務(wù)實(shí)現(xiàn)跨越式的產(chǎn)品力提升,行業(yè)滲透率有望快速提升,競(jìng)爭(zhēng)格局或?qū)⒚媾R重塑。

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