界面新聞記者 | 張熹瓏

港校北上正在加快香港教授的創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。

6月16日，香港科技大學(xué)（廣州）校長倪明選說，學(xué)校成立一年來，引進(jìn)了近200名學(xué)術(shù)人才和800余名研究生；與數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行了產(chǎn)學(xué)研對接，與70余家領(lǐng)軍企業(yè)和科研機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議。

這讓人聯(lián)想到大洋彼岸的“硅谷-斯坦?！蹦Ｊ??；ヂ?lián)網(wǎng)巨頭谷歌、ChatGPT研發(fā)公司OpenAI，都起源于斯坦福高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加州大學(xué)伯克利分校教授安娜麗·薩克森尼安在《區(qū)域優(yōu)勢：硅谷與128號公路的文化和競爭》一書中分析認(rèn)為，硅谷建立了一種“橫向協(xié)調(diào)”模式，模糊了公司與地方機構(gòu)、管理者與勞動者之間的界限，從根本上推動了企業(yè)創(chuàng)新的專注力和靈活性。

在大灣區(qū)，大學(xué)和企業(yè)之間的邊界同樣趨向模糊。港科大（廣州）正式成立一年以來，已經(jīng)有不少教授、在讀博士生和碩士生成立初創(chuàng)公司，嘗試進(jìn)行科研成果轉(zhuǎn)化。

繼孵化了華科創(chuàng)智、尚維高科等公司后，港科大（廣州）功能樞紐院長溫維佳目前正在準(zhǔn)備另外三家企業(yè)的孵化。香港中文大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)部教授徐仲锳亦向界面大灣區(qū)表示，兩地通關(guān)之后，今年他有意前往廣州尋找商機，憑借已有的生物技術(shù)與美妝企業(yè)進(jìn)行合作。

香港教授掀起創(chuàng)業(yè)浪潮

論文、工程品、產(chǎn)品，香港教授正在掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。據(jù)《廣州日報》，已有超過90位香港及境外教授的團隊依托霍英東研究院開展面向大灣區(qū)的科技研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作。

在出任港科大（廣州）功能樞紐院長之前，溫維佳是香港科技大學(xué)物理學(xué)系的教授。2014年起，他參與創(chuàng)立了華科創(chuàng)智、禾維科技、尚維高科、凱佳光科等公司，涉及新材料、微電子等領(lǐng)域。

當(dāng)下，溫維佳正在孵化三家新企業(yè)：“第一家涉及元宇宙技術(shù)，旨在打造大量可體驗的空間；第二家是一種新的電動車充電模式，叫雙工充電系統(tǒng)，運用了新材料、新的模塊和無線系統(tǒng)；第三家是健康保險，隨時觀察健康狀況、治療病變?！?/span>

琢石資本是跟溫維佳洽談的投資機構(gòu)之一。此前，琢石資本已經(jīng)投了好幾個從高校出來的項目，例如由港科大校友創(chuàng)立的硅酷科技、開思等。

琢石資本投資總監(jiān)朱理觀察到，越來越多教授參與到科技創(chuàng)新的浪潮中，“這個趨勢已經(jīng)形成，教授和學(xué)生一起完成科技的產(chǎn)業(yè)化。教授在后臺把控，博士學(xué)生跑在一線，學(xué)生的可塑性強，容易完成技術(shù)型CEO的身份轉(zhuǎn)變。”

廣州元交互技術(shù)有限公司就是這樣一個例子，創(chuàng)辦人為港科大（廣州）的學(xué)生，主營產(chǎn)品為腦機接口手環(huán)，已拿到種子輪共計400萬融資。

港科大（廣州）協(xié)理副校長熊輝就是公司的統(tǒng)籌者之一，他長期從事人工智能與大數(shù)據(jù)的相關(guān)研究。熊輝的學(xué)生郭偉鈺是港科大（廣州）人工智能學(xué)域的在讀博士生，也是元交互技術(shù)的創(chuàng)始人，手腦平臺最初也源自他編寫的一套神經(jīng)解碼算法程序。

“做產(chǎn)品跟傳統(tǒng)搞科研有一定區(qū)別，AI要從軟件中來到硬件中去。”熊輝強調(diào)，一個成果要抵達(dá)用戶需求，需要找一個載體。他聯(lián)系了學(xué)校的硬件團隊，在搭載算法的基礎(chǔ)上，設(shè)計出現(xiàn)有的樣品機。

在港科大（廣州），設(shè)置了專門的知識轉(zhuǎn)化辦公室。一方面，會對團隊進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，包括公司注冊流程、知識產(chǎn)權(quán)保護和創(chuàng)業(yè)注意事項。另一方面，學(xué)校也會盡量幫助團隊取得地方政府的政策補貼。

最大的挑戰(zhàn)是跨學(xué)科

按照設(shè)想，戴上元交互的手環(huán)后，用戶可以操控機械臂或機械手。其中一個應(yīng)用場景是殘疾人假肢，設(shè)備可以接受神經(jīng)信號并傳輸至假肢；另一個是工業(yè)生產(chǎn)，通過手環(huán)將工人經(jīng)驗導(dǎo)入工業(yè)機器人中，完成危險物品的抓取。

在郭偉鈺看來，最大的挑戰(zhàn)是跨學(xué)科的交流，“對純?nèi)斯ぶ悄茴I(lǐng)域的學(xué)生來說，要設(shè)計佩戴載體是很難的，需要IP設(shè)計、人體工學(xué)設(shè)計的硬件團隊來配合?！?/span>

除了人工智能、芯片硬件設(shè)計，元交互的創(chuàng)辦團隊也橫跨了金融和社會學(xué)領(lǐng)域——金融學(xué)的學(xué)生負(fù)責(zé)建立公司架構(gòu)、構(gòu)建股權(quán)分配，社會學(xué)的學(xué)生則提供需求方案。

此前，倪明選接受界面新聞等媒體采訪時指出，學(xué)校主要從三方面突出科研影響力，“第一是輔助有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生；第二是加強學(xué)校跟企業(yè)的合作，跟企業(yè)建立聯(lián)合實驗室或合作團隊；第三是培養(yǎng)交叉學(xué)科人才?！?/span>

不同于傳統(tǒng)高校的院系設(shè)置，港科大（廣州）采用“樞紐”和“學(xué)域”的學(xué)術(shù)架構(gòu)。溫維佳介紹道，這種教學(xué)模式下，學(xué)生可以自主選擇學(xué)科和課題；主機實驗室也由來自不同學(xué)域的教授共同打造，包括量子科技中心主題實驗室、芯片中央實驗室（NICE）。

“交叉融合的模式可以把技術(shù)研究、應(yīng)用研究和科研轉(zhuǎn)化結(jié)合在一起?！睖鼐S佳創(chuàng)辦的公司也有明顯的跨學(xué)科屬性，包括生物檢測、新型材料、光學(xué)器件、智能制造等。

今年港科大（廣州）將面向人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)和智能制造三個專業(yè)計劃招收125名本科生。倪明選告訴界面大灣區(qū)，本科生的課程設(shè)計也以交叉學(xué)科方式進(jìn)行：“學(xué)生可以選擇不同導(dǎo)師，量身定做課程；畢業(yè)設(shè)計也由不同領(lǐng)域?qū)W生共同完成?！?/span>

“資本還是比較稀缺”

追溯到香港教授創(chuàng)業(yè)的源頭，是政策風(fēng)向的轉(zhuǎn)變。

溫維佳曾有過帶著研究項目北上尋求合作但多次碰壁的經(jīng)歷。他提到，當(dāng)時內(nèi)地政府大多希望直接與教授任職的大學(xué)簽訂協(xié)議，而非由教授直接發(fā)起成立科創(chuàng)轉(zhuǎn)化平臺。

“不過這種情況在慢慢改變，現(xiàn)在內(nèi)地出了很多政策鼓勵高校老師創(chuàng)業(yè)。”溫維佳說。

2022年10月，南沙與港科大（廣州）簽署合作協(xié)議，在關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等6個方面開展深入合作。港科大（廣州）也成為推進(jìn)科研用物資跨境試點的對象，其進(jìn)口設(shè)備可以在一個工作日內(nèi)完成海關(guān)減免稅審核確認(rèn)手續(xù)，并獲得減免稅款150余萬元。

結(jié)合重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、重大功能平臺及急需緊缺人才的發(fā)展需求，南沙出臺支持港澳青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)“新十條”、獨角獸“黃金牧場”九條、元宇宙九條、強芯九條等政策。

郭偉鈺亦明顯感覺到高校創(chuàng)業(yè)的投融資氛圍更加友好。2018年，他曾嘗試打造一款大學(xué)生順路app，但苦于對接不到較好的投資機構(gòu)。而他在入學(xué)港科大（廣州）一年內(nèi)，就創(chuàng)辦了元交互，目前正在申請“新十條”和元宇宙九條的政策補貼。

朱理表示，背后是相關(guān)部門的制度調(diào)整，涉及產(chǎn)權(quán)歸屬的問題：“教授在學(xué)校的科研成果是職務(wù)發(fā)明，知識產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校，商業(yè)化收益的分配不合理會限制知識產(chǎn)權(quán)商業(yè)化?，F(xiàn)在越來越多高校出臺了相關(guān)政策，學(xué)校只占小部分股份，大部分給知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造團隊。捋順這個關(guān)系后，教授也更有動力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)將知識產(chǎn)權(quán)商業(yè)化?！?/span>

據(jù)經(jīng)濟學(xué)家任澤平團隊分析，斯坦福大學(xué)與硅谷企業(yè)之間建立了類似于“共生”的相互依存關(guān)系，研究成果的商業(yè)化僅是一部分，還建立了合作研究、委托研究、人才合作培養(yǎng)、企業(yè)咨詢、數(shù)據(jù)共享等協(xié)作機制，例如斯坦福大學(xué)的BIO-X項目就與強生、諾華等十余家生物制藥巨頭合作開展訪問學(xué)者助學(xué)金、資助合作研究、贈予基金等計劃。

琢石資本目前也開始跟港科大及部分內(nèi)地高校進(jìn)行深度合作。“這種合作不是常規(guī)意義上的簽個合作協(xié)議，需要基于長期溝通了解，到彼此核心工作上進(jìn)行協(xié)同，未來一起投資孵化更多的早期項目?！敝炖硗嘎?，公司正跟霍英東研究院共同設(shè)立早期天使基金。

不過，他也坦言，這類項目在公司業(yè)務(wù)中尚未成主流；對于高?？苿?chuàng)項目而言，“資本相對來說是比較稀缺的，目前還是項目更多，只有小部分能獲得資本投資，這個永遠(yuǎn)是個小概率，里面挑戰(zhàn)也挺大的?！?/span>