正在閱讀:

上市半年跌破1美元,見(jiàn)知教育還有機(jī)會(huì)嗎?

掃一掃下載界面新聞APP

上市半年跌破1美元,見(jiàn)知教育還有機(jī)會(huì)嗎?

股價(jià)迅速下跌背后,見(jiàn)知教育始終缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文 | 藍(lán)鯨教育 一暉

12月29日,今年8月剛剛上市的見(jiàn)知教育股價(jià)再度下跌。盤中一度觸及0.7美元,再度刷新了上市以來(lái)的新低。

上一次見(jiàn)知教育為人所熟知的還是上市首日,其股價(jià)一度漲至186.01美元,較發(fā)行價(jià)上漲達(dá)3620.2%,多次觸發(fā)熔斷。

短短四個(gè)月間,見(jiàn)知教育怎么了?

上市即巔峰

見(jiàn)知教育上市首日引發(fā)了不小的轟動(dòng)。

8月26日晚間,見(jiàn)知教育成功登陸納斯達(dá)克市場(chǎng)。發(fā)行價(jià)最終定于5美元/ADS,開盤后,股價(jià)上演驚人一幕:最高漲至186.01美元,較發(fā)行價(jià)上漲達(dá)3620.2%,多次觸發(fā)熔斷。雖然之后股價(jià)有所回落,但最終還是報(bào)收18.75美元,漲幅達(dá)275%。

對(duì)于深處困境中的教育行業(yè),見(jiàn)知教育的上市無(wú)疑起到了重要的提振作用。但隨后,見(jiàn)知教育的這種強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)卻沒(méi)能維持住。

隨后8個(gè)交易日,見(jiàn)知教育股價(jià)持續(xù)下跌——8月29日股價(jià)腰斬,暴跌55.4%;8月30日,股價(jià)大跌22.7%;8月31日再跌10.5%。一連串下跌之后,其股價(jià)回到了發(fā)行價(jià)上下,并于9月6日,首次跌破了發(fā)行價(jià)。

時(shí)至今日,在上市不到一年后,見(jiàn)知教育就已經(jīng)跌破1美元,目前總市值約4420萬(wàn)美元。按照納斯達(dá)克上市規(guī)則,上市公司需保持每股1美元的最低買入價(jià)。也就是說(shuō),僅僅上市不到一年,見(jiàn)知教育就面臨著被退市的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然當(dāng)前見(jiàn)知教育股價(jià)還能回到1美元以上,并且在此之前還通過(guò)回購(gòu)、并股等方式穩(wěn)定股價(jià),但從只有23.8萬(wàn)美元左右的成交額來(lái)看,其股票缺少足夠的關(guān)注度,形勢(shì)并不樂(lè)觀。

那么,為何當(dāng)初的“寵兒”卻在短短幾個(gè)月內(nèi)成為資本的“棄兒”?

未曾被認(rèn)可

實(shí)際上,見(jiàn)知教育自始至終都難言被資本認(rèn)可。作為一家成立11年的公司,見(jiàn)知教育在資本市場(chǎng)始終走得不順暢。

2011年,創(chuàng)始人王佩璇創(chuàng)建了森途教育,后更名為見(jiàn)知教育。2016年,以森途教育在新三板掛牌交易。2017年11月,森途教育從新三板摘牌,上市僅持續(xù)了一年。

或許是為了獲得更好的估值,見(jiàn)知教育在2018年10月3日、2019年4月30日、2020年2月28日、2020年9月18日先后四次向港交所遞交招股書,力圖登陸港股資本市場(chǎng)。但最終的結(jié)局,都是以招股書失效而告終。

無(wú)奈的見(jiàn)知教育在2021年轉(zhuǎn)戰(zhàn)美股。當(dāng)年7月,見(jiàn)知教育向SEC遞交招股書,嘗試赴美上市。但赴美上市之路同樣坎坷,在等待了1年多后,終于成功登陸了資本市場(chǎng)。但即便成功上市,見(jiàn)知教育的股價(jià)也定在了發(fā)行區(qū)間的下沿。

而上市首日的股價(jià)大漲,一定程度上也是由于其流通股太少。根據(jù)此前的招股書,見(jiàn)知教育僅面向新投資者公開發(fā)售的股票共計(jì)1000萬(wàn)股,僅占總股本的8.26%。見(jiàn)知教育的股權(quán)高度集中,IPO前,創(chuàng)始人王佩璇通過(guò)RongDe Holdings持股49.31%,李靜如通過(guò)ZhongSiZhiDa持股20.69%。在流通股少、股權(quán)集中的情況下,股價(jià)有被炒作的可能。

不僅如此,見(jiàn)知教育本身并沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的基本盤支撐。根據(jù)此前的招股書,2021年見(jiàn)知教育營(yíng)收為4.73億元,較2020年的4.05億元增長(zhǎng)了16.79%,而2019年其營(yíng)收為3.59億元。營(yíng)收雖然保持增長(zhǎng),但增速并不快。2019-2021三年間,見(jiàn)知教育的凈利潤(rùn)分別為6290萬(wàn)元、8690萬(wàn)元和5290萬(wàn)元——利潤(rùn)在2021年出現(xiàn)一定程度的下滑。2019-2021年,毛利率分別為36.5%、31.9%、22%,下滑速度加快。

截至目前,見(jiàn)知教育并沒(méi)有進(jìn)一步披露業(yè)績(jī)。對(duì)資本市場(chǎng)沒(méi)有釋放足夠的積極信號(hào),因此其股價(jià)在上市首日暴漲后,很快便陷入一蹶不振的境地。

那么,見(jiàn)知教育能否重新證明自己?

創(chuàng)造想象力

根據(jù)此前招股書披露的信息,見(jiàn)知教育是一家在線高等教育機(jī)構(gòu)職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)提供商。根據(jù)官網(wǎng)顯示,其主要提供的是數(shù)字教育內(nèi)容。

雖然擁有內(nèi)容,但見(jiàn)知教育很大程度上依賴第三方。其業(yè)務(wù)分為B2C模式和B2B2C模式。在B2C業(yè)務(wù)模式下,見(jiàn)知教育提供在線教育內(nèi)容服務(wù),一方面通過(guò)天翼視訊平臺(tái)和電信供應(yīng)商售賣,另一方面通過(guò)自有的微信平臺(tái)和官網(wǎng)分發(fā)。在B2B2C業(yè)務(wù)模式下,見(jiàn)知教育主要為國(guó)內(nèi)高等院校和其他機(jī)構(gòu)提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的訂閱服務(wù)。高校和機(jī)構(gòu)將購(gòu)買到的訂閱服務(wù)提供給終端用戶,見(jiàn)知教育收取一定的服務(wù)費(fèi)用。

其中,B2C模式是營(yíng)收的主要來(lái)源。見(jiàn)知教育與聯(lián)通、電信合作,于2021年賣出了1730萬(wàn)份課程包和訂閱。在招股書中見(jiàn)知教育坦言,其與天翼視訊平臺(tái)和電信供應(yīng)商及其他內(nèi)容提供商的合作關(guān)系對(duì)其業(yè)務(wù)發(fā)展至關(guān)重要。如果其中任何一方與之停止合作,其業(yè)務(wù)及業(yè)績(jī)將受到?jīng)_擊。而在B2B2C模式下,見(jiàn)知教育則需要通過(guò)第三方的內(nèi)容提供商授權(quán)多元化內(nèi)容的許可權(quán)。

無(wú)論哪種模式,見(jiàn)知教育本身作為內(nèi)容提供方,一方面,其本身的議價(jià)能力存疑,其在官網(wǎng)也自稱,“中國(guó)第七大高等教育數(shù)字內(nèi)容供應(yīng)商”。因此,其本身面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),能否有足夠的空間實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)還是未知數(shù)。另一方面,見(jiàn)知教育十分依賴第三方的分發(fā)與合作授權(quán),這也會(huì)削減其本身的利潤(rùn)空間。這一點(diǎn),從其毛利率只有約30%就可看出。

對(duì)于上市募集資金的用途,見(jiàn)知教育表示,約50%用于開發(fā)和制作新的教育內(nèi)容,以及從第三方購(gòu)買教育內(nèi)容;約25%用于產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)能力方面的研發(fā)支出;約10%用于銷售和營(yíng)銷以及客戶服務(wù)活動(dòng);約10%用于營(yíng)運(yùn)資金,如潛在收購(gòu)和戰(zhàn)略投資(盡管尚未確定任何具體的收購(gòu)或投資目標(biāo));剩余5%預(yù)計(jì)將用于其他一般企業(yè)用途。

可以看到,見(jiàn)知教育依然在堅(jiān)持舊有的模式。如何解決課程競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題、營(yíng)銷成本高的問(wèn)題、流量費(fèi)用高企的問(wèn)題,這些都將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),考驗(yàn)著見(jiàn)知教育的業(yè)績(jī)。

股價(jià)迅速下跌背后,見(jiàn)知教育始終缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是業(yè)務(wù)模式還是業(yè)績(jī)釋放出的信號(hào),在教育概念股普遍遭受打擊的當(dāng)下,都很難為其帶來(lái)強(qiáng)有力的支撐。面對(duì)岌岌可危的上市資格,見(jiàn)知教育沒(méi)有太好的應(yīng)對(duì)措施,其時(shí)間窗口也在逐漸關(guān)閉。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

評(píng)論

暫無(wú)評(píng)論哦,快來(lái)評(píng)價(jià)一下吧!

下載界面新聞

微信公眾號(hào)

微博

上市半年跌破1美元,見(jiàn)知教育還有機(jī)會(huì)嗎?

股價(jià)迅速下跌背后,見(jiàn)知教育始終缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文 | 藍(lán)鯨教育 一暉

12月29日,今年8月剛剛上市的見(jiàn)知教育股價(jià)再度下跌。盤中一度觸及0.7美元,再度刷新了上市以來(lái)的新低。

上一次見(jiàn)知教育為人所熟知的還是上市首日,其股價(jià)一度漲至186.01美元,較發(fā)行價(jià)上漲達(dá)3620.2%,多次觸發(fā)熔斷。

短短四個(gè)月間,見(jiàn)知教育怎么了?

上市即巔峰

見(jiàn)知教育上市首日引發(fā)了不小的轟動(dòng)。

8月26日晚間,見(jiàn)知教育成功登陸納斯達(dá)克市場(chǎng)。發(fā)行價(jià)最終定于5美元/ADS,開盤后,股價(jià)上演驚人一幕:最高漲至186.01美元,較發(fā)行價(jià)上漲達(dá)3620.2%,多次觸發(fā)熔斷。雖然之后股價(jià)有所回落,但最終還是報(bào)收18.75美元,漲幅達(dá)275%。

對(duì)于深處困境中的教育行業(yè),見(jiàn)知教育的上市無(wú)疑起到了重要的提振作用。但隨后,見(jiàn)知教育的這種強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)卻沒(méi)能維持住。

隨后8個(gè)交易日,見(jiàn)知教育股價(jià)持續(xù)下跌——8月29日股價(jià)腰斬,暴跌55.4%;8月30日,股價(jià)大跌22.7%;8月31日再跌10.5%。一連串下跌之后,其股價(jià)回到了發(fā)行價(jià)上下,并于9月6日,首次跌破了發(fā)行價(jià)。

時(shí)至今日,在上市不到一年后,見(jiàn)知教育就已經(jīng)跌破1美元,目前總市值約4420萬(wàn)美元。按照納斯達(dá)克上市規(guī)則,上市公司需保持每股1美元的最低買入價(jià)。也就是說(shuō),僅僅上市不到一年,見(jiàn)知教育就面臨著被退市的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然當(dāng)前見(jiàn)知教育股價(jià)還能回到1美元以上,并且在此之前還通過(guò)回購(gòu)、并股等方式穩(wěn)定股價(jià),但從只有23.8萬(wàn)美元左右的成交額來(lái)看,其股票缺少足夠的關(guān)注度,形勢(shì)并不樂(lè)觀。

那么,為何當(dāng)初的“寵兒”卻在短短幾個(gè)月內(nèi)成為資本的“棄兒”?

未曾被認(rèn)可

實(shí)際上,見(jiàn)知教育自始至終都難言被資本認(rèn)可。作為一家成立11年的公司,見(jiàn)知教育在資本市場(chǎng)始終走得不順暢。

2011年,創(chuàng)始人王佩璇創(chuàng)建了森途教育,后更名為見(jiàn)知教育。2016年,以森途教育在新三板掛牌交易。2017年11月,森途教育從新三板摘牌,上市僅持續(xù)了一年。

或許是為了獲得更好的估值,見(jiàn)知教育在2018年10月3日、2019年4月30日、2020年2月28日、2020年9月18日先后四次向港交所遞交招股書,力圖登陸港股資本市場(chǎng)。但最終的結(jié)局,都是以招股書失效而告終。

無(wú)奈的見(jiàn)知教育在2021年轉(zhuǎn)戰(zhàn)美股。當(dāng)年7月,見(jiàn)知教育向SEC遞交招股書,嘗試赴美上市。但赴美上市之路同樣坎坷,在等待了1年多后,終于成功登陸了資本市場(chǎng)。但即便成功上市,見(jiàn)知教育的股價(jià)也定在了發(fā)行區(qū)間的下沿。

而上市首日的股價(jià)大漲,一定程度上也是由于其流通股太少。根據(jù)此前的招股書,見(jiàn)知教育僅面向新投資者公開發(fā)售的股票共計(jì)1000萬(wàn)股,僅占總股本的8.26%。見(jiàn)知教育的股權(quán)高度集中,IPO前,創(chuàng)始人王佩璇通過(guò)RongDe Holdings持股49.31%,李靜如通過(guò)ZhongSiZhiDa持股20.69%。在流通股少、股權(quán)集中的情況下,股價(jià)有被炒作的可能。

不僅如此,見(jiàn)知教育本身并沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的基本盤支撐。根據(jù)此前的招股書,2021年見(jiàn)知教育營(yíng)收為4.73億元,較2020年的4.05億元增長(zhǎng)了16.79%,而2019年其營(yíng)收為3.59億元。營(yíng)收雖然保持增長(zhǎng),但增速并不快。2019-2021三年間,見(jiàn)知教育的凈利潤(rùn)分別為6290萬(wàn)元、8690萬(wàn)元和5290萬(wàn)元——利潤(rùn)在2021年出現(xiàn)一定程度的下滑。2019-2021年,毛利率分別為36.5%、31.9%、22%,下滑速度加快。

截至目前,見(jiàn)知教育并沒(méi)有進(jìn)一步披露業(yè)績(jī)。對(duì)資本市場(chǎng)沒(méi)有釋放足夠的積極信號(hào),因此其股價(jià)在上市首日暴漲后,很快便陷入一蹶不振的境地。

那么,見(jiàn)知教育能否重新證明自己?

創(chuàng)造想象力

根據(jù)此前招股書披露的信息,見(jiàn)知教育是一家在線高等教育機(jī)構(gòu)職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)提供商。根據(jù)官網(wǎng)顯示,其主要提供的是數(shù)字教育內(nèi)容。

雖然擁有內(nèi)容,但見(jiàn)知教育很大程度上依賴第三方。其業(yè)務(wù)分為B2C模式和B2B2C模式。在B2C業(yè)務(wù)模式下,見(jiàn)知教育提供在線教育內(nèi)容服務(wù),一方面通過(guò)天翼視訊平臺(tái)和電信供應(yīng)商售賣,另一方面通過(guò)自有的微信平臺(tái)和官網(wǎng)分發(fā)。在B2B2C業(yè)務(wù)模式下,見(jiàn)知教育主要為國(guó)內(nèi)高等院校和其他機(jī)構(gòu)提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的訂閱服務(wù)。高校和機(jī)構(gòu)將購(gòu)買到的訂閱服務(wù)提供給終端用戶,見(jiàn)知教育收取一定的服務(wù)費(fèi)用。

其中,B2C模式是營(yíng)收的主要來(lái)源。見(jiàn)知教育與聯(lián)通、電信合作,于2021年賣出了1730萬(wàn)份課程包和訂閱。在招股書中見(jiàn)知教育坦言,其與天翼視訊平臺(tái)和電信供應(yīng)商及其他內(nèi)容提供商的合作關(guān)系對(duì)其業(yè)務(wù)發(fā)展至關(guān)重要。如果其中任何一方與之停止合作,其業(yè)務(wù)及業(yè)績(jī)將受到?jīng)_擊。而在B2B2C模式下,見(jiàn)知教育則需要通過(guò)第三方的內(nèi)容提供商授權(quán)多元化內(nèi)容的許可權(quán)。

無(wú)論哪種模式,見(jiàn)知教育本身作為內(nèi)容提供方,一方面,其本身的議價(jià)能力存疑,其在官網(wǎng)也自稱,“中國(guó)第七大高等教育數(shù)字內(nèi)容供應(yīng)商”。因此,其本身面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),能否有足夠的空間實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)還是未知數(shù)。另一方面,見(jiàn)知教育十分依賴第三方的分發(fā)與合作授權(quán),這也會(huì)削減其本身的利潤(rùn)空間。這一點(diǎn),從其毛利率只有約30%就可看出。

對(duì)于上市募集資金的用途,見(jiàn)知教育表示,約50%用于開發(fā)和制作新的教育內(nèi)容,以及從第三方購(gòu)買教育內(nèi)容;約25%用于產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)能力方面的研發(fā)支出;約10%用于銷售和營(yíng)銷以及客戶服務(wù)活動(dòng);約10%用于營(yíng)運(yùn)資金,如潛在收購(gòu)和戰(zhàn)略投資(盡管尚未確定任何具體的收購(gòu)或投資目標(biāo));剩余5%預(yù)計(jì)將用于其他一般企業(yè)用途。

可以看到,見(jiàn)知教育依然在堅(jiān)持舊有的模式。如何解決課程競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題、營(yíng)銷成本高的問(wèn)題、流量費(fèi)用高企的問(wèn)題,這些都將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),考驗(yàn)著見(jiàn)知教育的業(yè)績(jī)。

股價(jià)迅速下跌背后,見(jiàn)知教育始終缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是業(yè)務(wù)模式還是業(yè)績(jī)釋放出的信號(hào),在教育概念股普遍遭受打擊的當(dāng)下,都很難為其帶來(lái)強(qiáng)有力的支撐。面對(duì)岌岌可危的上市資格,見(jiàn)知教育沒(méi)有太好的應(yīng)對(duì)措施,其時(shí)間窗口也在逐漸關(guān)閉。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。