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家族精英教育:舞弊丑聞與慷慨捐贈(zèng)

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家族精英教育:舞弊丑聞與慷慨捐贈(zèng)

華人家族對(duì)于精英教育極為看重,往往對(duì)孩子在受精英教育方面盡其所能。

圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

作者:華人家族財(cái)富 汪曉波

1.步長家族的斯坦福舞弊案

在聊及華人財(cái)富家族的精英教育之前,先回看下2019年發(fā)生的一件事情。

2019年3月,美國曾曝出大學(xué)擇校丑聞,許多富家新生代冒充體育特招生被錄進(jìn)名校。由于丑聞涉及一批有公眾知名度的家庭,輿論關(guān)注度高,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

這件事至少說明兩點(diǎn),一是名校招生過程很難全然干凈,總有人在鉆空子;二是天下父母大同小異,精英階層父母大多期盼子女能進(jìn)名校,能出人頭地。

原本以為這起丑聞只是美國人的事情,未曾料想兩個(gè)月后,也就是2019年5月,丑聞在不斷延燒之后,竟然燒到了一個(gè)富裕華人家族的身上。這便是國內(nèi)著名的制藥家族步長趙家。步長集團(tuán)創(chuàng)始人,乃是心腦血管專家趙步長教授。

涉事的趙家千金名為趙雨思,為趙步長的長子趙濤之女,曾為斯坦福大學(xué)學(xué)生。趙雨思被指涉及金額高達(dá)650萬美元的招生舞弊案,以至最后被斯坦福大學(xué)除名。

趙家當(dāng)時(shí)很快發(fā)表聲明。該聲明的大致意思是:其一,650萬美元的資金出自家庭,與步長制藥無關(guān)——這是將家族資產(chǎn)與企業(yè)資產(chǎn)隔離開的說法;其二,650萬美元是向一個(gè)名為辛格基金會(huì)的捐贈(zèng)款項(xiàng),而非行賄。

不管趙家是主動(dòng)配合作假,還是上當(dāng)受騙吃了啞巴虧,反正最后的結(jié)果,是趙雨思在斯坦福大學(xué)的書,沒法念下去了。

這樣一個(gè)舞弊案,對(duì)于步長趙家來說,當(dāng)然是有影響的。子女學(xué)業(yè)中斷,不是什么好事情。家族聲譽(yù)多少也因此受損——互聯(lián)網(wǎng)是有記憶之地,各路媒體曾鋪天蓋地做過報(bào)道。趙家一事算是典型案例,也很容易被舊事重提。趙家多人學(xué)醫(yī),本來是多金且低調(diào)的家族,但斯坦福事件,著實(shí)讓他們非常懊惱。

好在趙家家底殷實(shí),女兒不在斯坦福讀書了,不見得就沒了大好前途。家族的產(chǎn)業(yè)可以參與,或者繼承,抑或可以去做自己喜歡的事情。

2021年10月,趙雨思在個(gè)人微博號(hào)上發(fā)了一段VLOG,是她參加卡地亞一場活動(dòng)的剪輯,言語間有和一些明星頗為熟識(shí)之感。有好事者因此而猜測(cè),趙雨思是不是要進(jìn)軍時(shí)尚產(chǎn)業(yè)了?

2.慷慨捐贈(zèng)名校

引述步長趙家的這起舊聞,我想表達(dá)的是,華人家族對(duì)于精英教育極為看重,往往對(duì)孩子在受精英教育方面盡其所能(甚至不擇手段)。普通家庭希望借助良好的教育,來改變下一代的命運(yùn)。對(duì)于企業(yè)家族來說,很多子女還有接班家族企業(yè)、傳承家族財(cái)富的重?fù)?dān),對(duì)于子女的教育安排,尤其重視。

不是所有的家族子弟都天資聰穎,都有進(jìn)入名校的天分。有些家族就通過向名校大額捐贈(zèng)資金,來換取家族子弟的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在北美,富裕家族向名校捐贈(zèng)資金,是常見之舉。我年少時(shí)看過一部有名的美國電影,名為《愛情故事》。影片男主奧利弗的家族,就向哈佛大學(xué)捐贈(zèng)多幢冠名建筑——這固然是虛構(gòu)的故事,但作家如此安排劇情,也是取材于現(xiàn)實(shí)。

國內(nèi)企業(yè)家捐贈(zèng)國外名校的,也有不少。有些是發(fā)達(dá)后捐贈(zèng)給母校,比如高瓴資本創(chuàng)始人張磊,曾向耶魯大學(xué)捐贈(zèng)888.8888萬美元——但光捐國外母校不捐國內(nèi)母校,難免會(huì)被輿論詬病。張磊之后再度出手,向中國人民大學(xué)捐資成立高禮研究院。

如果說張磊的捐贈(zèng)之舉,未必跟子女的求學(xué)有關(guān)系,但SOHO潘石屹慷慨捐贈(zèng)耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué),則似乎脫不了關(guān)系——據(jù)說他有二子后來分別就讀于這兩所學(xué)校。作為國內(nèi)的知名企業(yè)家,潘石屹?zèng)]有做好自己的聲譽(yù)管理。他做的不少事情,總是得費(fèi)力向外界解釋,但常常吃力不討好。這是另外的話題了。

名校是人的組織,也非凈土。對(duì)于慷慨解囊的財(cái)富家族,名校多少也會(huì)另眼相看,這符合利益背后的人性。所以有句話是這么說的:美國的名校,對(duì)于所有人是公平的,但對(duì)于有錢人來說,會(huì)更公平一些。

回看趙家一事,倘若趙家因?yàn)檎娼鸢足y捐贈(zèng)而幫助到子女獲得一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而非卷入舞弊丑聞,外人自然也難多說什么。只要不違法違規(guī),父母運(yùn)用自己的能力幫助到子女,只能說是子女們幸運(yùn),出生在多金的家庭。

3.中學(xué)送進(jìn)頂私

如前文所說,華人富裕家族總是會(huì)千方百計(jì)將孩子塞進(jìn)名校,讓他們能夠受到更好的教育。晚一點(diǎn)的,家族子弟在大學(xué)階段進(jìn)入名校;早一點(diǎn)的,家族會(huì)在中學(xué)階段甚至子女年紀(jì)更小時(shí)就開始布局,送孩子進(jìn)入北美、歐洲的一些頂級(jí)私校。

萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林之子王思聰,很早就開啟了海外求學(xué)之路。他小學(xué)是在新加坡念書,等到中學(xué)階段,進(jìn)入了英國溫徹斯特公學(xué),這是一所著名的寄宿制男校。王思聰大學(xué)讀的是倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)哲學(xué)系。從這個(gè)履歷可以看出,這位公眾形象有些玩世不恭的萬達(dá)少爺,其實(shí)受過完整的西方教育體系的訓(xùn)練。

我接觸過的一些企業(yè)家子弟,在英國讀私校的不少,比如伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等,也有的在北美知名私校讀書。最近因?yàn)榻佑|多倫多的一所知名私立女校Bishop Strachan School(BSS),我也特意了解了下這所學(xué)校的歷史,偶然發(fā)現(xiàn)林志玲是這所女校的校友。

另外,一些富裕家族對(duì)孩子在高中階段的實(shí)習(xí)非常看重,或許也是因?yàn)檫@些實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者一些公益參與的經(jīng)歷,有助于申請(qǐng)海外知名大學(xué)。

比如有些希望新生代學(xué)習(xí)政治法律方向的父母,會(huì)利用暑期等時(shí)間安排子女進(jìn)入一些從政者(如議員)的辦公室實(shí)習(xí);有些子女期許在科學(xué)方向有所發(fā)展的,會(huì)想方設(shè)法安排進(jìn)名校的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí);規(guī)劃子女進(jìn)入金融或商業(yè)領(lǐng)域的家庭,則可能很早就安排在知名金融機(jī)構(gòu)或大企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉長見識(shí)。

也正因?yàn)榧易逵斜容^個(gè)性化的某些實(shí)習(xí)需求,一些家族辦公室也開始嘗試提供這方面的服務(wù)。有些是作為增值服務(wù)來送給家族的,有些聯(lián)合家辦則設(shè)計(jì)為產(chǎn)品,提供給國內(nèi)的企業(yè)家族。

4.精英教育與家族傳承

新生代們能夠獲得精英教育,對(duì)家族而言當(dāng)然是好事情。優(yōu)秀學(xué)府的歷史沉淀很能滋養(yǎng)人,名校的人脈資源也能讓新生代們受益匪淺。但如果從家族基業(yè)長青、家族財(cái)富傳承的角度看,光是名校的精英教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

國內(nèi)的企業(yè)家族都是新富人群,缺少交接班的經(jīng)驗(yàn),也往往缺少對(duì)家族傳承精神價(jià)值的用心領(lǐng)悟。一些企業(yè)家族對(duì)“術(shù)”的層面十分看重,對(duì)名校背景和人脈資源非常有興趣,但對(duì)涉及家族價(jià)值觀的“道”的層面,重視不夠。家族內(nèi)部的教育,如何與外部的精英教育相結(jié)合,也缺少很好的安排。

瑞典的瓦倫堡家族,在家族的精英教育安排中,也非常重視新生代進(jìn)入國際知名學(xué)校、進(jìn)入大企業(yè)鍛煉,以及構(gòu)筑國際性人脈關(guān)系等——這些與時(shí)下華人企業(yè)家族所熱衷去做的,非常相似。除此之外,這個(gè)家族注重培養(yǎng)新生代遵守家族世代相傳的一些理念原則,刻意養(yǎng)成簡樸的作風(fēng),讓子女服兵役培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神,以及祖父隔代教育,傳授孫輩人生經(jīng)驗(yàn)智慧等。

從瓦倫堡家族的做法可以看出,家族之外的精英教育,對(duì)于一個(gè)企業(yè)家族而言,只是整體的精英教育的一部分而已。家族還需要根據(jù)自己的情況,來設(shè)計(jì)安排對(duì)新生代的培養(yǎng)。倘若新生代是有承接家族企業(yè)的安排,更是需要提前規(guī)劃。家族的交接班原本就不是易事,倘若缺少有智慧的安排,更會(huì)增加交接班的難度。

來源:華人家族財(cái)富

原標(biāo)題:家族精英教育:舞弊丑聞與慷慨捐贈(zèng)

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

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家族精英教育:舞弊丑聞與慷慨捐贈(zèng)

華人家族對(duì)于精英教育極為看重,往往對(duì)孩子在受精英教育方面盡其所能。

圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

作者:華人家族財(cái)富 汪曉波

1.步長家族的斯坦福舞弊案

在聊及華人財(cái)富家族的精英教育之前,先回看下2019年發(fā)生的一件事情。

2019年3月,美國曾曝出大學(xué)擇校丑聞,許多富家新生代冒充體育特招生被錄進(jìn)名校。由于丑聞涉及一批有公眾知名度的家庭,輿論關(guān)注度高,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

這件事至少說明兩點(diǎn),一是名校招生過程很難全然干凈,總有人在鉆空子;二是天下父母大同小異,精英階層父母大多期盼子女能進(jìn)名校,能出人頭地。

原本以為這起丑聞只是美國人的事情,未曾料想兩個(gè)月后,也就是2019年5月,丑聞在不斷延燒之后,竟然燒到了一個(gè)富裕華人家族的身上。這便是國內(nèi)著名的制藥家族步長趙家。步長集團(tuán)創(chuàng)始人,乃是心腦血管專家趙步長教授。

涉事的趙家千金名為趙雨思,為趙步長的長子趙濤之女,曾為斯坦福大學(xué)學(xué)生。趙雨思被指涉及金額高達(dá)650萬美元的招生舞弊案,以至最后被斯坦福大學(xué)除名。

趙家當(dāng)時(shí)很快發(fā)表聲明。該聲明的大致意思是:其一,650萬美元的資金出自家庭,與步長制藥無關(guān)——這是將家族資產(chǎn)與企業(yè)資產(chǎn)隔離開的說法;其二,650萬美元是向一個(gè)名為辛格基金會(huì)的捐贈(zèng)款項(xiàng),而非行賄。

不管趙家是主動(dòng)配合作假,還是上當(dāng)受騙吃了啞巴虧,反正最后的結(jié)果,是趙雨思在斯坦福大學(xué)的書,沒法念下去了。

這樣一個(gè)舞弊案,對(duì)于步長趙家來說,當(dāng)然是有影響的。子女學(xué)業(yè)中斷,不是什么好事情。家族聲譽(yù)多少也因此受損——互聯(lián)網(wǎng)是有記憶之地,各路媒體曾鋪天蓋地做過報(bào)道。趙家一事算是典型案例,也很容易被舊事重提。趙家多人學(xué)醫(yī),本來是多金且低調(diào)的家族,但斯坦福事件,著實(shí)讓他們非常懊惱。

好在趙家家底殷實(shí),女兒不在斯坦福讀書了,不見得就沒了大好前途。家族的產(chǎn)業(yè)可以參與,或者繼承,抑或可以去做自己喜歡的事情。

2021年10月,趙雨思在個(gè)人微博號(hào)上發(fā)了一段VLOG,是她參加卡地亞一場活動(dòng)的剪輯,言語間有和一些明星頗為熟識(shí)之感。有好事者因此而猜測(cè),趙雨思是不是要進(jìn)軍時(shí)尚產(chǎn)業(yè)了?

2.慷慨捐贈(zèng)名校

引述步長趙家的這起舊聞,我想表達(dá)的是,華人家族對(duì)于精英教育極為看重,往往對(duì)孩子在受精英教育方面盡其所能(甚至不擇手段)。普通家庭希望借助良好的教育,來改變下一代的命運(yùn)。對(duì)于企業(yè)家族來說,很多子女還有接班家族企業(yè)、傳承家族財(cái)富的重?fù)?dān),對(duì)于子女的教育安排,尤其重視。

不是所有的家族子弟都天資聰穎,都有進(jìn)入名校的天分。有些家族就通過向名校大額捐贈(zèng)資金,來換取家族子弟的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在北美,富裕家族向名校捐贈(zèng)資金,是常見之舉。我年少時(shí)看過一部有名的美國電影,名為《愛情故事》。影片男主奧利弗的家族,就向哈佛大學(xué)捐贈(zèng)多幢冠名建筑——這固然是虛構(gòu)的故事,但作家如此安排劇情,也是取材于現(xiàn)實(shí)。

國內(nèi)企業(yè)家捐贈(zèng)國外名校的,也有不少。有些是發(fā)達(dá)后捐贈(zèng)給母校,比如高瓴資本創(chuàng)始人張磊,曾向耶魯大學(xué)捐贈(zèng)888.8888萬美元——但光捐國外母校不捐國內(nèi)母校,難免會(huì)被輿論詬病。張磊之后再度出手,向中國人民大學(xué)捐資成立高禮研究院。

如果說張磊的捐贈(zèng)之舉,未必跟子女的求學(xué)有關(guān)系,但SOHO潘石屹慷慨捐贈(zèng)耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué),則似乎脫不了關(guān)系——據(jù)說他有二子后來分別就讀于這兩所學(xué)校。作為國內(nèi)的知名企業(yè)家,潘石屹?zèng)]有做好自己的聲譽(yù)管理。他做的不少事情,總是得費(fèi)力向外界解釋,但常常吃力不討好。這是另外的話題了。

名校是人的組織,也非凈土。對(duì)于慷慨解囊的財(cái)富家族,名校多少也會(huì)另眼相看,這符合利益背后的人性。所以有句話是這么說的:美國的名校,對(duì)于所有人是公平的,但對(duì)于有錢人來說,會(huì)更公平一些。

回看趙家一事,倘若趙家因?yàn)檎娼鸢足y捐贈(zèng)而幫助到子女獲得一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而非卷入舞弊丑聞,外人自然也難多說什么。只要不違法違規(guī),父母運(yùn)用自己的能力幫助到子女,只能說是子女們幸運(yùn),出生在多金的家庭。

3.中學(xué)送進(jìn)頂私

如前文所說,華人富裕家族總是會(huì)千方百計(jì)將孩子塞進(jìn)名校,讓他們能夠受到更好的教育。晚一點(diǎn)的,家族子弟在大學(xué)階段進(jìn)入名校;早一點(diǎn)的,家族會(huì)在中學(xué)階段甚至子女年紀(jì)更小時(shí)就開始布局,送孩子進(jìn)入北美、歐洲的一些頂級(jí)私校。

萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林之子王思聰,很早就開啟了海外求學(xué)之路。他小學(xué)是在新加坡念書,等到中學(xué)階段,進(jìn)入了英國溫徹斯特公學(xué),這是一所著名的寄宿制男校。王思聰大學(xué)讀的是倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)哲學(xué)系。從這個(gè)履歷可以看出,這位公眾形象有些玩世不恭的萬達(dá)少爺,其實(shí)受過完整的西方教育體系的訓(xùn)練。

我接觸過的一些企業(yè)家子弟,在英國讀私校的不少,比如伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等,也有的在北美知名私校讀書。最近因?yàn)榻佑|多倫多的一所知名私立女校Bishop Strachan School(BSS),我也特意了解了下這所學(xué)校的歷史,偶然發(fā)現(xiàn)林志玲是這所女校的校友。

另外,一些富裕家族對(duì)孩子在高中階段的實(shí)習(xí)非??粗兀蛟S也是因?yàn)檫@些實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者一些公益參與的經(jīng)歷,有助于申請(qǐng)海外知名大學(xué)。

比如有些希望新生代學(xué)習(xí)政治法律方向的父母,會(huì)利用暑期等時(shí)間安排子女進(jìn)入一些從政者(如議員)的辦公室實(shí)習(xí);有些子女期許在科學(xué)方向有所發(fā)展的,會(huì)想方設(shè)法安排進(jìn)名校的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí);規(guī)劃子女進(jìn)入金融或商業(yè)領(lǐng)域的家庭,則可能很早就安排在知名金融機(jī)構(gòu)或大企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉長見識(shí)。

也正因?yàn)榧易逵斜容^個(gè)性化的某些實(shí)習(xí)需求,一些家族辦公室也開始嘗試提供這方面的服務(wù)。有些是作為增值服務(wù)來送給家族的,有些聯(lián)合家辦則設(shè)計(jì)為產(chǎn)品,提供給國內(nèi)的企業(yè)家族。

4.精英教育與家族傳承

新生代們能夠獲得精英教育,對(duì)家族而言當(dāng)然是好事情。優(yōu)秀學(xué)府的歷史沉淀很能滋養(yǎng)人,名校的人脈資源也能讓新生代們受益匪淺。但如果從家族基業(yè)長青、家族財(cái)富傳承的角度看,光是名校的精英教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

國內(nèi)的企業(yè)家族都是新富人群,缺少交接班的經(jīng)驗(yàn),也往往缺少對(duì)家族傳承精神價(jià)值的用心領(lǐng)悟。一些企業(yè)家族對(duì)“術(shù)”的層面十分看重,對(duì)名校背景和人脈資源非常有興趣,但對(duì)涉及家族價(jià)值觀的“道”的層面,重視不夠。家族內(nèi)部的教育,如何與外部的精英教育相結(jié)合,也缺少很好的安排。

瑞典的瓦倫堡家族,在家族的精英教育安排中,也非常重視新生代進(jìn)入國際知名學(xué)校、進(jìn)入大企業(yè)鍛煉,以及構(gòu)筑國際性人脈關(guān)系等——這些與時(shí)下華人企業(yè)家族所熱衷去做的,非常相似。除此之外,這個(gè)家族注重培養(yǎng)新生代遵守家族世代相傳的一些理念原則,刻意養(yǎng)成簡樸的作風(fēng),讓子女服兵役培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神,以及祖父隔代教育,傳授孫輩人生經(jīng)驗(yàn)智慧等。

從瓦倫堡家族的做法可以看出,家族之外的精英教育,對(duì)于一個(gè)企業(yè)家族而言,只是整體的精英教育的一部分而已。家族還需要根據(jù)自己的情況,來設(shè)計(jì)安排對(duì)新生代的培養(yǎng)。倘若新生代是有承接家族企業(yè)的安排,更是需要提前規(guī)劃。家族的交接班原本就不是易事,倘若缺少有智慧的安排,更會(huì)增加交接班的難度。

來源:華人家族財(cái)富

原標(biāo)題:家族精英教育:舞弊丑聞與慷慨捐贈(zèng)

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。