文 | 李懿婷
提到學校的金融財務(wù)與管理專業(yè)，你會想到什么？金融、投行、咨詢，或是銀行？即將畢業(yè)的章奎亮給了我們另一種答案。在上學期的秋招中，他憑借不俗的學術(shù)成績和實習背景，一路過關(guān)斬將，在“最難求職季”斬獲了字節(jié)跳動的游戲數(shù)據(jù)分析offer。
在記錄自己求職經(jīng)歷的文字中，章奎亮說自己是“一個非典型背景的人”——本科期間讀的是商科，職業(yè)方向卻走了技術(shù)路線，求職之路對“跨界”的他似乎也并不友好。
那么，他究竟是如何做到的呢？
火爆全校的小程序，出自他手
早在高中，章奎亮就獲得過全國信息學奧林匹克競賽二等獎，與計算機結(jié)下緣分。
大學期間，章奎亮選擇了自己同樣很喜歡的商科，但卻從未放棄計算機的愛好?；蛟S你沒聽說過他的名字，但只要是一名UNNCer，就一定知道uCourse和UNNCMap這兩款火爆全校的小程序。在uCourse里，你能找到學校所有課程的信息，從課程表到課程測評一站搞定。
UNNCMap則可謂是寧諾版的谷歌地圖，能探索學校的各棟建筑，是初來乍到的新生們必備的小程序。這兩款小程序均隸屬uFair開發(fā)團隊，而章奎亮正是團隊的初創(chuàng)成員之一。
“我當時負責程序開發(fā)?！边@次創(chuàng)業(yè)讓章奎亮開始學習寫代碼，他的技術(shù)能力隨之得到飛躍般提升，用戶數(shù)據(jù)倉庫的搭建、自動化數(shù)據(jù)處理與分析的中臺系統(tǒng)開發(fā)都由他帶領(lǐng)團隊一起完成。
漸漸地，這個致力于為寧諾學子提升學習體驗的小程序擁有了越來越多用戶。團隊從最開始的四五個人，壯大到三十人左右。uFair的創(chuàng)業(yè)成果也初步顯露，“現(xiàn)在每天平均有三千左右的日活、一萬多次的訪問量?！闭驴翆Υ耸肿院馈?/p>
創(chuàng)業(yè)同時，他還在Coursera上學習了關(guān)于數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)可視化、編程語言、機器學習等課程，課程數(shù)量和時長甚至能和學校的專業(yè)課齊平。在這一路“雜食”中，章奎亮逐漸對數(shù)據(jù)分析有了更深入的了解。為了離這個領(lǐng)域更近一步，他選擇在大三之后gap一年，去滴滴出行國際化數(shù)據(jù)分析部門進行全職實習。“比起uFair，滴滴的工作難度上升了很多，要處理來自拉丁美洲、澳洲等世界各地的訂單，數(shù)據(jù)的體量和復(fù)雜程度是我在學校做小程序時遠不能比的。”工作期間，章奎亮根據(jù)業(yè)務(wù)指標建立了自動化場景挖掘方案，分析墨西哥乘客訂單取消率上升的原因；還通過乘客訂單的海量數(shù)據(jù)，建立機器學習模型，預(yù)測乘客流失率和將來成交額，準確率高達90%?！斑@次實習拓寬了我的視野，我更加認定數(shù)據(jù)分析是自己想要的職業(yè)方向?！?/p>
跨界求職，“雖千萬人吾往矣”
章奎亮原本計劃在本科之后去讀數(shù)據(jù)分析方向的研究生，卻被突如其來的疫情打亂陣腳。“當時非常焦慮，”他這樣形容過去的那幾個月，“是朋友和老師的鼓勵給了我繼續(xù)前進的自信和動力?！睂W校身心健康指導中心主任Patti Wallace是他最想感謝的人?！皬拇笠坏酱笏?，Patti一直給予我很大幫助，讓我逐漸認清自己的內(nèi)心，也終于能夠坦然面對人生中不可控的因素。”
最終，他決定放棄申研?！皩W習商科教會我如何與人溝通合作，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)讓我學會如何管理團隊，在自學和實習中付出的努力讓我有勇氣面對技術(shù)上的挑戰(zhàn)，我想沖一沖秋招?！?/p>
章奎亮用3個詞總結(jié)自己的求職之路——艱辛、運氣、實力?！坝龅竭^很多對我跨專業(yè)申請技術(shù)崗位的質(zhì)疑，也遇到過靠實力證明自己的高光時刻——看到面試官眼睛慢慢變亮，我知道自己并不差。”
他在文字記述中寫道：“和大部分人一樣，我遇到的失敗遠遠多于成功。但是我相信，只要遵從自己內(nèi)心想做的事情，總有一天會有一道縫為我們打開。而我們要做的，就是從縫中鉆過去?！?憑借著“商科+技術(shù)”這樣一份看似“割裂”的履歷，章奎亮終于拿到了自己滿意的offer。
即使確定了未來的方向，章奎亮依然閑不住，“得知今后團隊的同事都很厲害，其中有來自杜克大學和香港中文大學的數(shù)據(jù)分析碩士生，我真的不敢停下來?！彼f，在正式入職前的這半年，他還會夯實一下以往學過的知識，并進行一些拓展。