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“托幼”變“托老”,背后是萬億銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

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“托幼”變“托老”,背后是萬億銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

從學(xué)前教育到養(yǎng)老服務(wù),不僅是物理空間的改變,更是文化氛圍和情感寄托的轉(zhuǎn)變。

圖片來源:圖蟲

界面新聞記者 | 查沁君

界面新聞編輯 | 宋佳楠

二十多歲的小張沒有想到,剛工作沒幾年,面前的“學(xué)生”已從幼兒變成老人。

自去年從幼兒園離職后,小張來到一家養(yǎng)老院工作,工作內(nèi)容包括教老人手勢舞、畫畫等。在奧爾夫音樂律動(以集體舞、肢體節(jié)奏律動和創(chuàng)意律動為主,廣泛用于幼兒教育和藝術(shù)教育)中,幫助老人鍛煉手腦。擔(dān)心爺爺奶奶跟不上,她還會特意調(diào)慢音樂速度。

小張發(fā)現(xiàn),此前面向小朋友的那套教學(xué)方式在老人身上同樣適用,她將其總結(jié)為“幼兒園式養(yǎng)老院”。

小張所在崗位屬于社工,無須照顧老人生活起居,生活方面有專門的護(hù)理員,但需要考社工證或心理咨詢師證書,目前社工證暫時不需要專業(yè)對口。

“爺爺奶奶也是要哄的,但他們很聽話?!睆挠捉痰金B(yǎng)老院,小張描述自己的心態(tài)超好,爺爺奶奶還會給她介紹對象。

小張的這種轉(zhuǎn)變并非孤例。在教育行業(yè)27年的英子,曾經(jīng)在體制內(nèi)當(dāng)過教師,也當(dāng)過校長,2012年離開體制創(chuàng)業(yè),是國內(nèi)西部某托育頭部品牌創(chuàng)始人。

但在2023年,幼兒園托育發(fā)展遭遇瓶頸,人口出生率嚴(yán)重下降,不少托育中心紛紛倒閉,幼兒園招生困難,行業(yè)一片低迷。

教育部和國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,去年在園幼兒較前一年減少近535萬人,幼兒園減少1.48萬所。其中,民辦幼兒園的數(shù)量早在2020年便開始下降,三年來已減少了7467所。

與之相對應(yīng)的是,中國正迅速步入老齡化社會。全國60歲及以上的老年人口比例達(dá)21.1%,預(yù)計到2035年,這一數(shù)字將突破四億,占總?cè)丝诘谋壤^30%,這一變化意味著社會對養(yǎng)老服務(wù)的需求將急劇增加。

“一老一小”問題也在政策層面引發(fā)關(guān)注。今年4月,國家發(fā)展改革委等三部門修訂印發(fā)的《“十四五”積極應(yīng)對人口老齡化工程和托育建設(shè)實施方案》明確提出:“各地要統(tǒng)一規(guī)劃養(yǎng)老、托育服務(wù)體系建設(shè),制定城市‘一老一小’等整體解決方案?!?/span>

該方案還“鼓勵通過公建民營、民辦公助等方式,引導(dǎo)社會力量參與推動養(yǎng)老、托育服務(wù)設(shè)施建設(shè)和運營。”在這一政策東風(fēng)下,更多“搶”不到娃的幼兒園可以專營或兼營養(yǎng)老服務(wù)。

“不能坐以待斃?!庇⒆右渤蔀樵囁坝邹D(zhuǎn)老”群體中的一員。

她首先錨定的范圍是社區(qū),派駐專人駐留社區(qū),開展文化教育、未成年人保護(hù)、居民教育以及老年教育,探索社區(qū)嵌入式服務(wù)。

“社區(qū)居委會是非常歡迎類似這樣的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)入的。”英子稱,畢竟居委會的工作就是“上面千條線,下面一根針”,事務(wù)繁雜,有專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)來幫忙,可以協(xié)助解決不少的事情。這些機(jī)構(gòu)過去多半是社會公益組織,盈利不是第一訴求,勉強(qiáng)能夠靠申請項目資金生存。

而在英子看來,企業(yè)要想進(jìn)入社區(qū)開展嵌入式服務(wù),需要懂得社區(qū)的運轉(zhuǎn)和訴求,同時更要考慮盈利模式,尤其涉及到需要投資的項目,更要想清楚與社區(qū)的合作模式以及自身運營模式。

“不然進(jìn)入時開心,最后卻搞成一個爛攤子,或者只是看起來熱鬧?!庇⒆釉谏缃幻襟w上表示。

關(guān)于“幼轉(zhuǎn)老”的探索,國內(nèi)多地已有或早或晚地的實踐案例。比如深圳、太原等城市開始試點“老幼共托”一體化模式,讓老幼兩代人共享服務(wù)。

在蘇州部分地區(qū),一些幼兒園也在統(tǒng)計現(xiàn)有資源空置率,把多余的資源、人員調(diào)配至“一老一小”、社區(qū)等服務(wù),實現(xiàn)人員轉(zhuǎn)型和場地再利用。

作為中國較早進(jìn)入老齡化社會的城市,北京對老幼共托也曾有過一些探索。據(jù)《北京日報》報道,北京做法的不同之處在于,多以養(yǎng)老驛站、機(jī)構(gòu)等作為先期基礎(chǔ),將其他服務(wù)如買菜、理發(fā)、維修,包括托幼等復(fù)合進(jìn)去,而非在其他業(yè)態(tài)上添加養(yǎng)老功能。

據(jù)《健康時報》報道,目前國內(nèi)擁有老幼共托相關(guān)企業(yè)36.2萬余家,2023年新增注冊數(shù)與2022年同期相比,上漲20.3%。

從整體行業(yè)規(guī)模上看,目前國內(nèi)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模在七萬億元左右,占GDP比重約6%。據(jù)復(fù)旦大學(xué)老齡研究院發(fā)布的《中國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報告》預(yù)計,到2035年,中國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)到19萬億元,占總消費的28%,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的9.6%。

雖然“幼轉(zhuǎn)老”在理論上具有可行性并帶來諸多益處,但也面臨著一系列實踐挑戰(zhàn)。

首先是設(shè)施改造成本,幼兒園的設(shè)施設(shè)計往往更適合兒童,如安全防護(hù)欄、玩具設(shè)施、小型廁所等,而養(yǎng)老服務(wù)需要的是無障礙環(huán)境、緊急呼叫系統(tǒng)、適老化家具等,因此設(shè)施的改造可能會涉及較高的成本。

其次是專業(yè)人才短缺,幼兒教育與老年護(hù)理在專業(yè)知識和技能上有較大差異,轉(zhuǎn)型后需要專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理人員和管理人員,而當(dāng)前養(yǎng)老行業(yè)普遍面臨人才短缺問題,招聘和培訓(xùn)專業(yè)人員是一大挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)型還需考慮運營模式與財務(wù)的可持續(xù)性,轉(zhuǎn)型后的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需要建立合理的收費機(jī)制和運營模式,保證長期財務(wù)穩(wěn)定。由于養(yǎng)老服務(wù)回報周期較長,初期可能面臨資金回籠慢的挑戰(zhàn)。

如何在“幼轉(zhuǎn)老”的模式中融入社區(qū)特色,創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,如開展跨代互動項目,既能滿足老年人的精神文化需求,又能為社區(qū)帶來活力,也是值得深思的問題。

與此同時,老年人及其家庭也可能對新設(shè)立的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)持觀望態(tài)度,需要時間建立信任。

從學(xué)前教育機(jī)構(gòu)到養(yǎng)老服務(wù)的轉(zhuǎn)變,不僅僅是物理空間的改變,更是文化氛圍和情感寄托的轉(zhuǎn)變。如何平衡好兩種截然不同的服務(wù)特性,對“幼轉(zhuǎn)老”從業(yè)者來說仍有不少“鴻溝”有待跨越。

(文中小張、英子為化名)

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。

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“托幼”變“托老”,背后是萬億銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

從學(xué)前教育到養(yǎng)老服務(wù),不僅是物理空間的改變,更是文化氛圍和情感寄托的轉(zhuǎn)變。

圖片來源:圖蟲

界面新聞記者 | 查沁君

界面新聞編輯 | 宋佳楠

二十多歲的小張沒有想到,剛工作沒幾年,面前的“學(xué)生”已從幼兒變成老人。

自去年從幼兒園離職后,小張來到一家養(yǎng)老院工作,工作內(nèi)容包括教老人手勢舞、畫畫等。在奧爾夫音樂律動(以集體舞、肢體節(jié)奏律動和創(chuàng)意律動為主,廣泛用于幼兒教育和藝術(shù)教育)中,幫助老人鍛煉手腦。擔(dān)心爺爺奶奶跟不上,她還會特意調(diào)慢音樂速度。

小張發(fā)現(xiàn),此前面向小朋友的那套教學(xué)方式在老人身上同樣適用,她將其總結(jié)為“幼兒園式養(yǎng)老院”。

小張所在崗位屬于社工,無須照顧老人生活起居,生活方面有專門的護(hù)理員,但需要考社工證或心理咨詢師證書,目前社工證暫時不需要專業(yè)對口。

“爺爺奶奶也是要哄的,但他們很聽話?!睆挠捉痰金B(yǎng)老院,小張描述自己的心態(tài)超好,爺爺奶奶還會給她介紹對象。

小張的這種轉(zhuǎn)變并非孤例。在教育行業(yè)27年的英子,曾經(jīng)在體制內(nèi)當(dāng)過教師,也當(dāng)過校長,2012年離開體制創(chuàng)業(yè),是國內(nèi)西部某托育頭部品牌創(chuàng)始人。

但在2023年,幼兒園托育發(fā)展遭遇瓶頸,人口出生率嚴(yán)重下降,不少托育中心紛紛倒閉,幼兒園招生困難,行業(yè)一片低迷。

教育部和國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,去年在園幼兒較前一年減少近535萬人,幼兒園減少1.48萬所。其中,民辦幼兒園的數(shù)量早在2020年便開始下降,三年來已減少了7467所。

與之相對應(yīng)的是,中國正迅速步入老齡化社會。全國60歲及以上的老年人口比例達(dá)21.1%,預(yù)計到2035年,這一數(shù)字將突破四億,占總?cè)丝诘谋壤^30%,這一變化意味著社會對養(yǎng)老服務(wù)的需求將急劇增加。

“一老一小”問題也在政策層面引發(fā)關(guān)注。今年4月,國家發(fā)展改革委等三部門修訂印發(fā)的《“十四五”積極應(yīng)對人口老齡化工程和托育建設(shè)實施方案》明確提出:“各地要統(tǒng)一規(guī)劃養(yǎng)老、托育服務(wù)體系建設(shè),制定城市‘一老一小’等整體解決方案?!?/span>

該方案還“鼓勵通過公建民營、民辦公助等方式,引導(dǎo)社會力量參與推動養(yǎng)老、托育服務(wù)設(shè)施建設(shè)和運營?!痹谶@一政策東風(fēng)下,更多“搶”不到娃的幼兒園可以專營或兼營養(yǎng)老服務(wù)。

“不能坐以待斃?!庇⒆右渤蔀樵囁坝邹D(zhuǎn)老”群體中的一員。

她首先錨定的范圍是社區(qū),派駐專人駐留社區(qū),開展文化教育、未成年人保護(hù)、居民教育以及老年教育,探索社區(qū)嵌入式服務(wù)。

“社區(qū)居委會是非常歡迎類似這樣的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)入的?!庇⒆臃Q,畢竟居委會的工作就是“上面千條線,下面一根針”,事務(wù)繁雜,有專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)來幫忙,可以協(xié)助解決不少的事情。這些機(jī)構(gòu)過去多半是社會公益組織,盈利不是第一訴求,勉強(qiáng)能夠靠申請項目資金生存。

而在英子看來,企業(yè)要想進(jìn)入社區(qū)開展嵌入式服務(wù),需要懂得社區(qū)的運轉(zhuǎn)和訴求,同時更要考慮盈利模式,尤其涉及到需要投資的項目,更要想清楚與社區(qū)的合作模式以及自身運營模式。

“不然進(jìn)入時開心,最后卻搞成一個爛攤子,或者只是看起來熱鬧?!庇⒆釉谏缃幻襟w上表示。

關(guān)于“幼轉(zhuǎn)老”的探索,國內(nèi)多地已有或早或晚地的實踐案例。比如深圳、太原等城市開始試點“老幼共托”一體化模式,讓老幼兩代人共享服務(wù)。

在蘇州部分地區(qū),一些幼兒園也在統(tǒng)計現(xiàn)有資源空置率,把多余的資源、人員調(diào)配至“一老一小”、社區(qū)等服務(wù),實現(xiàn)人員轉(zhuǎn)型和場地再利用。

作為中國較早進(jìn)入老齡化社會的城市,北京對老幼共托也曾有過一些探索。據(jù)《北京日報》報道,北京做法的不同之處在于,多以養(yǎng)老驛站、機(jī)構(gòu)等作為先期基礎(chǔ),將其他服務(wù)如買菜、理發(fā)、維修,包括托幼等復(fù)合進(jìn)去,而非在其他業(yè)態(tài)上添加養(yǎng)老功能。

據(jù)《健康時報》報道,目前國內(nèi)擁有老幼共托相關(guān)企業(yè)36.2萬余家,2023年新增注冊數(shù)與2022年同期相比,上漲20.3%。

從整體行業(yè)規(guī)模上看,目前國內(nèi)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模在七萬億元左右,占GDP比重約6%。據(jù)復(fù)旦大學(xué)老齡研究院發(fā)布的《中國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報告》預(yù)計,到2035年,中國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)到19萬億元,占總消費的28%,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的9.6%。

雖然“幼轉(zhuǎn)老”在理論上具有可行性并帶來諸多益處,但也面臨著一系列實踐挑戰(zhàn)。

首先是設(shè)施改造成本,幼兒園的設(shè)施設(shè)計往往更適合兒童,如安全防護(hù)欄、玩具設(shè)施、小型廁所等,而養(yǎng)老服務(wù)需要的是無障礙環(huán)境、緊急呼叫系統(tǒng)、適老化家具等,因此設(shè)施的改造可能會涉及較高的成本。

其次是專業(yè)人才短缺,幼兒教育與老年護(hù)理在專業(yè)知識和技能上有較大差異,轉(zhuǎn)型后需要專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理人員和管理人員,而當(dāng)前養(yǎng)老行業(yè)普遍面臨人才短缺問題,招聘和培訓(xùn)專業(yè)人員是一大挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)型還需考慮運營模式與財務(wù)的可持續(xù)性,轉(zhuǎn)型后的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需要建立合理的收費機(jī)制和運營模式,保證長期財務(wù)穩(wěn)定。由于養(yǎng)老服務(wù)回報周期較長,初期可能面臨資金回籠慢的挑戰(zhàn)。

如何在“幼轉(zhuǎn)老”的模式中融入社區(qū)特色,創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,如開展跨代互動項目,既能滿足老年人的精神文化需求,又能為社區(qū)帶來活力,也是值得深思的問題。

與此同時,老年人及其家庭也可能對新設(shè)立的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)持觀望態(tài)度,需要時間建立信任。

從學(xué)前教育機(jī)構(gòu)到養(yǎng)老服務(wù)的轉(zhuǎn)變,不僅僅是物理空間的改變,更是文化氛圍和情感寄托的轉(zhuǎn)變。如何平衡好兩種截然不同的服務(wù)特性,對“幼轉(zhuǎn)老”從業(yè)者來說仍有不少“鴻溝”有待跨越。

(文中小張、英子為化名)

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。