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世紀(jì)天鴻(300654.SZ):小鴻助教是一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品,目前產(chǎn)品已開(kāi)放內(nèi)測(cè)

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世紀(jì)天鴻(300654.SZ):小鴻助教是一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品,目前產(chǎn)品已開(kāi)放內(nèi)測(cè)

世紀(jì)天鴻(300654.SZ)在互動(dòng)平臺(tái)表示,小鴻助教是公司結(jié)合自身戰(zhàn)略定位及資源稟賦,從“服務(wù)教師、 內(nèi)容切入”方向,推出的一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品。

圖片來(lái)源: 圖蟲(chóng)創(chuàng)意

2024年2月23日,世紀(jì)天鴻(300654.SZ)在互動(dòng)平臺(tái)表示,小鴻助教是公司結(jié)合自身戰(zhàn)略定位及資源稟賦,從“服務(wù)教師、內(nèi)容切入”方向,推出的一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品?!靶▲欀獭碑a(chǎn)品通過(guò)領(lǐng)先的有結(jié)構(gòu)長(zhǎng)文本向量處理技術(shù),嵌入了公司的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源,專注于服務(wù)教師群體。“小鴻助教”產(chǎn)品涵蓋了教師在教學(xué)知識(shí)、教學(xué)方法、學(xué)生管理和工作事務(wù)等多方面的個(gè)性化需求,通過(guò)對(duì)話的方式,在包括教案生成、作文批改、文章寫(xiě)作、教學(xué)活動(dòng)策劃、讀書(shū)筆記、文本潤(rùn)色、PPT大綱、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、教師評(píng)語(yǔ)編寫(xiě)以及進(jìn)行中英互譯等多種應(yīng)用場(chǎng)景幫助老師提升工作效率。目前產(chǎn)品已開(kāi)放內(nèi)測(cè),并不斷升級(jí)豐富支持功能,以滿足用戶的進(jìn)一步、個(gè)性化使用需求。


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世紀(jì)天鴻

  • 世紀(jì)天鴻(300654.SZ):2024年中報(bào)凈利潤(rùn)為756.35萬(wàn)元、較去年同期上漲0.50%
  • 世紀(jì)天鴻(300654.SZ):2024年前一季度實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)706萬(wàn)元,同比下降9.86%

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世紀(jì)天鴻(300654.SZ):小鴻助教是一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品,目前產(chǎn)品已開(kāi)放內(nèi)測(cè)

世紀(jì)天鴻(300654.SZ)在互動(dòng)平臺(tái)表示,小鴻助教是公司結(jié)合自身戰(zhàn)略定位及資源稟賦,從“服務(wù)教師、 內(nèi)容切入”方向,推出的一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品。

圖片來(lái)源: 圖蟲(chóng)創(chuàng)意

2024年2月23日,世紀(jì)天鴻(300654.SZ)在互動(dòng)平臺(tái)表示,小鴻助教是公司結(jié)合自身戰(zhàn)略定位及資源稟賦,從“服務(wù)教師、內(nèi)容切入”方向,推出的一款基于大語(yǔ)言模型研發(fā)的教師端助教產(chǎn)品?!靶▲欀獭碑a(chǎn)品通過(guò)領(lǐng)先的有結(jié)構(gòu)長(zhǎng)文本向量處理技術(shù),嵌入了公司的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源,專注于服務(wù)教師群體?!靶▲欀獭碑a(chǎn)品涵蓋了教師在教學(xué)知識(shí)、教學(xué)方法、學(xué)生管理和工作事務(wù)等多方面的個(gè)性化需求,通過(guò)對(duì)話的方式,在包括教案生成、作文批改、文章寫(xiě)作、教學(xué)活動(dòng)策劃、讀書(shū)筆記、文本潤(rùn)色、PPT大綱、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、教師評(píng)語(yǔ)編寫(xiě)以及進(jìn)行中英互譯等多種應(yīng)用場(chǎng)景幫助老師提升工作效率。目前產(chǎn)品已開(kāi)放內(nèi)測(cè),并不斷升級(jí)豐富支持功能,以滿足用戶的進(jìn)一步、個(gè)性化使用需求。

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