界面新聞實習記者 | 張巽

深圳發(fā)布新一輪體育中考方案，現正公開征求意見。

日前，深圳市體育局起草《深圳市初中學業(yè)水平考試體育與健康科目考試實施意見（征求意見稿）》（下稱《意見》），面向2026年起參加深圳市初中學業(yè)水平考試的考生，即從2023年秋季入學的七年級學生起。

本次體育中考新方案的一大重要變化，首次將過程性評價納入體育中考。

體育考試由現場統(tǒng)一考試和過程性評價兩部分構成，分別為36、14分，總分為50分。過程性評價包括體育課參與和體育與健康通識考。

本次體育中考新方案的另一大重要變化，是現場統(tǒng)一考試項目，從原來的兩大類八項調整為三大類16項，考生須在每類考試項目中選擇一項參加考試，即“1+1+1”模式。

立定跳遠、1分鐘仰臥起坐(女)/引體向上(男)等傳統(tǒng)項目取消，同時增加200米游泳（不限泳姿）、4分鐘跳繩、100米跑、二級蛙跳、10米×4 折返跑等選考項目。

球類被單列為選考項目，考生須在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球中六選一。作為國家重點發(fā)展的項目的“三大球、三小球”，也是深圳普及推廣中參與最多的群眾性體育項目。

深圳市教育局體衛(wèi)藝處相關負責人表示，球類運動具有團體性、益趣性、終身性強的項目特點，有助于學生從運動習慣、運動項目、運動氛圍等方面推進學生體質健康水平的穩(wěn)步提升。

界面教育通過梳理全國各地的體育綜合改革方案發(fā)現，過程性考核已成為體育中考的一大趨勢。

以北京為標桿，河北、天津、吉林長春、四川綿陽、陜西等地都已建立過程性評價考核體系。

2021年中共中央、國務院聯合印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》加速了體育綜合改革的進程，滿足國家學生體質健康標準要求成為教育教學考核的重要內容，體考從而跳脫了“應試體育”的傳統(tǒng)認知。

2021年北京公布《義務教育體育與健康考核評價方案》，規(guī)定中考體育分值為70分，包括過程性考核40分和現場考試30分。

2022年，河北增加過程性考核，考核由學生日常參與體育鍛煉情況、《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》測試成績、體育與健康課成績考核三部分組成。

評價體系上，評價內容、方法、主體均走向多元；考試項目上，設置不同維度的體育活動，考生可選擇種類增多，如深圳體育中考一類項目重點發(fā)展學生心肺功能，二類項目涵蓋力量、速度、靈敏、柔韌、協(xié)調等運動素質，三類則是具有廣泛群眾基礎的球類運動。

改革之下，仍有幾方面需重點關注。

如何保證過程性評價的公正性？《意見》規(guī)定評價采取等級賦分制，包含初中三年體質測試成績9分（每學年3分）、體育課（含大課間）參與成績3分（每學年1分）、體育與健康通識考試成績2分。從實際操作來看，體育課的參與成績主觀成分占比較大，易出現“鉆空子”風險。

不同學校的體育教學資源配置與配套設施資源存在一定差異。

據深圳市寶安區(qū)2018-2021義務教育階段財政經費投入使用情況顯示，2020年區(qū)義務教育階段優(yōu)質均衡資源配置指標未達標的學校中，小學段134所學校中有116所未達標，初中學段82所學校也有72所。全市范圍類除部分學校教育資源不達標外，學校間資源配置不均衡等情況廣泛存在。

尤其此次新增的三類球類項目“足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球”，均對師資及設施要求較高，需要有充足的設施供給。

“孩子學校只有一個田徑場，缺乏游泳場，羽毛球場、乒乓球場的數量不足?！鄙钲谑旋埲A區(qū)的一位家長向界面教育表示，“學校教不了，只能花錢去外面培訓，加劇了家長的經濟負擔?！?/p>

體育中考選考項目數量的增加，也將一定程度影響校外培訓市場，對于此類培訓機構的監(jiān)管應細化至類別細目清單，加強資金“預收費”管控，防止高收費增加家長負擔。